广州海珠六年级下学期期中数学试卷
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2022-2023 学年广东省广州市海珠区六年级(下)期中数学试卷
一、选择题(共 5分)
1.(1分)把 米长的铁丝锯成相等的 4段,每段是原长的( )
A. 米 B. 米 C.D.
2.(1分)在一个棱长为 1分米的正方体的 8个角上,各锯下一个棱长为 1厘米的正方体,
现在它的表面积和原来比( )
A.不变 B.减少 C.增加 D.无法确定
3.(1分)一段重 12 千克的圆柱体钢柱,锻压成等底的圆锥,这个圆锥的高和圆柱的高
相比( )
A.圆锥的高是圆柱的 3倍B.相等
C.圆锥的高是圆柱的 D.圆锥的高是圆柱的
4.(1分)一个圆的直径增加 2倍后,面积是原来的( )
A.9倍B.8倍C.4倍D.2倍
5.(1分)当 a是一个大于 0的数时,下列算式中计算结果最小的是( )
A.a× B.a÷ C.a÷ D.无法确定
二、填空题(共 18 分)
6.(2分)在比例尺是 1:600000 的地图上,量的甲、乙两地之间的距离是 15 厘米,甲乙
两地的实际距离是 千米.
7.(2分)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱和圆锥的体积相差 36 立方厘米,圆柱的
体积是 立方厘米;圆锥的体积是 立方厘米.
8.(2分)一本故事书共 160 页,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 ,若第三天
接着看,应从第 页看起.
9.(2分)一种树的成活率是 96%,植树 3600 棵成活了 棵,要种活 2400 棵树
需要种树 棵.
10.(2分)A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是 ,最小公倍数是
.
11.(2分)小明今年 a岁,爸爸今年(a+27)岁,3年后爸爸比小明大 岁.
12.(2分)甲数除以乙数的商是 0.28,甲数和乙数的比是 .
13.(2分)一个 9位数,最高位是 5,十万位上既是质数又是偶数,千位上是最小的合数,
其 余 各 位 都 是 0, 这 个 数 写 作 , 改 写 成 万 作 单 位 的 数 是
.
14.(2分)甲、乙两袋米,由甲袋倒出 去给乙袋后,两袋米的重量相等,原来甲袋米
比乙袋多 %.
三、判断题(共 10 分)
15.(2分)学校气象小组要绘制一幅统计图,公布上周每天平均气温的高低和变化情况 ,
应该选用折线统计图. .
16.(2分)一个小数的末尾添上 0或去掉 0,这个数的大小不变。
17.(2分)甲数的 与乙数的 37.5%相等,甲数一定小于乙数. .
18.(2分)两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等.
.
19.(2分)用 、0.75、1、7四个数不能组成比例. .
四、其他计算(共 8分)
20.(4分)求未知数
.
21.(4分)
1.25×8÷1.25×8==
=(1.01 0.91﹣)×15=
= =
=
五、脱式计算(共 20 分)
22.(20 分)能简算的尽量简算
(1)
(2)
(3)
(4)
(5) .
六、解答题(共 39 分)
23.(6分)某海军陆战队参加拉练活动,从甲地跑到乙地需要 4.5 小时,原路返回时用了
6.5 小时,已知甲乙两地的路程为 110 千米.求该队伍往返的平均速度.
24.(6分)浩翔公司新建一栋公寓楼,原计划给客厅铺边长45cm 的方砖共需 160 块,现
更改设计使用边长为 60cm 的方砖,问需要多少块边长60cm 的方砖?(用比例解)
25.(6分)广大附小学六 年级买回141 本《》分给三个班的同学,每人一本, 1班与2
班的人数比是 3:4,3班与2班的人数比是 3:5,求 1、2、3班各有多少人?
26.(6分)已知一根长3米的圆柱形木料,将它截成4段,其表面积增加 18.84 平方米,
如果将它削成一个最大的圆锥,则这个圆锥的体积是多少立方米?
27.(6分)A、B两个工程队修一段路,如果A队修7天,然后由 B队修3天可以完成;
如果A队修4天,然后由 B队修12 天可以完成.现在由 A、B两个工程队合修,多少天
可以完成?
28.(9分)耀华印刷公司某打字员打一份稿件,第一天打了这份稿件的 ,第二天打了
余下稿件的 ,这时已打好的比余下的多 4500 字,求第一、二天各打了多少字?
2022-2023 学年广东省广州市海珠区六年级(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共 5分)
1.【分析】把 米长的铁丝锯成相等的 4段,就是把 米长的铁丝看作单位“1”,平均分
为4份,求每段是原长的几分之几,用 1÷4 解答.
【解答】解:把 米长的铁丝锯成相等的 4段,每段是原长的:1÷4= ;
故选:C。
【点评】本题主要考查分数的意义,注意找准单位“1”,分析平均分了几份.
2.【分析】根据观察可得:挖去小正方体后,减少三个面,同时又增加三个面,其实剩下
的图形的表面积与原正方体的面表积是相等的.
【解答】解:由图可知,挖去小正方体后,其实剩下的图形的表面积与原正方体的面表
积是相等的,
因此,剩下图形的表面积与原来小正方体的表面积大小不变.
故选:A.
【点评】本题主要考查正方体的截面.挖去的正方体中相对的面的面积都相等.
3.【分析】把圆柱体的钢柱锻压等底的圆锥,只是形状改变了,体积不变.根据等底等高
的圆锥的体积是圆柱体积的 .这个圆柱和圆锥等底等体积,那么圆锥的高就是圆柱高
的3倍.
【解答】解:根据等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的 .如果圆锥和圆柱等底等体积,
那么圆锥的高是圆柱高的 3倍.
答:这个圆锥的高是圆柱高的 3倍.
故选:A.
【点评】此题主要根据等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的 这一关系解决问题.
4.【分析】根据圆的面积公式:s=πr2,再根据因数与积的变化规律,圆的直径增加 2倍,
也就是圆的直径扩大3倍,圆的半径也扩大3倍,圆的面积就扩大3的平方倍,据此解
答.
【解答】解:圆的直径增加 2倍,也就是圆的直径扩大3倍,圆的半径也扩大3倍,圆
的面积就扩大3×3=9倍.
答:面积是原来的 9倍.
故选:A.
【点评】此题主要根据圆的面积公式以及因数与积的变化规律进行解答.
5.【分析】当a大于 0时,当 a乘小于 1的数时,积就小于 a,所以a乘小于 a;
当a除以小于 1的数时,商就大于 a,所以a除以 的商就大于 a,
当a除以大于 1的数时,商就小于 a,所以a除以 1的商小于 a.
【解答】解:A、a×<a;
B、a÷>a;
C、a÷1 <a
a÷1 =a×
因为 大于 ,所以a×>a÷1 .
所以当 a是一个大于 0的数时,下列算式中计算结果最小的是 a÷1 .
故选:C.
【点评】此题主要考查的知识点:当 a大于 0时,当 a乘小于 1的数时,积就小于 a;
当a除以小于 1的数时,商就大于 a,当 a除以大于 1的数时,商就小于 a.
二、填空题(共 18 分)
6.【分析】这道题是已知比例尺、图上距离,求实际距离,根据图上距离÷比例尺=实际
距离列式求得实际距离,即可解答.
【解答】解:15÷ =15×600000=9000000(厘米),
9000000 厘米=90 千米,
答:甲乙两地的实际距离是 90 千米.
故答案为:90.
【点评】此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系:比例尺=图
上距离÷实际距离,灵活变形列式解决问题.
7.【分析】因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的 ,那么等底等高的圆柱与圆锥的体
积差相当于圆柱体积的(1),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除
法求出圆柱的体积,进而求出圆锥的体积.据此解答.
【解答】解:36
=
=
=54(立方厘米);
54× (立方厘米);
答:圆柱的体积是 54 立方厘米,圆锥的体积是 18 立方厘米.
故答案为:54,18
【点评】此题主要考查等底等高的圆柱与圆锥体积之间关系的灵活运用.
8.【分析】第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 ,则两天共看了全书的( +),
共有160 页,所以两天共看了 160×(+)页,则第三天应从 160×(+)+1 页看
起.
【解答】解:160×(+)+1
=160× +1,
=104+1,
=105(页).
答:应从第 105 页看起.
故答案为:105.
【点评】完成本题要注意由于第二天已将104 页看完,所以第三天应从 105 页看起.
9.【分析】成活率 96%是指成活的棵数占总棵数的 96%;把总棵数看成单位“1”,当植树
的总棵数是 3600 棵时,用 3600 棵乘上96%,就是成活的棵数;当成活的棵数是 2400 棵
时,用成活的棵数除以成活率 96%就是需要植树的总棵数.
【解答】解:3600×96%=3456(棵);
2400÷96%=2500(棵);
答:植树 3600 棵成活了 3456 棵,要种活 2400 棵树需要种树 2500 棵.
故答案为:3456,2500.
【点评】本题先理解成活率,从中找出单位“1”,再根据数量关系求解即可.
10.【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数,首先把这两个数分解质因数,公有质
因数的乘积就是这两个数的最大公因数;最小公倍数是公有质数与各自独有质因数的连
乘积;因此解答.
【解答】解:A=2×3×5,B=3×5×7,
A和B的最大公因数是:3×5=15;
A和B的最小公倍数是:3×5×2×7=210.
故答案为:15,210.
【点评】此题主要考查求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法:两个数的公有质因
数连乘积是最大公约数;两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍
数;数字大的可以用短除法解答.
11.【分析】根据两个人的年龄差始终不变,所以3年后两人的年龄差等于今年的年龄差,
即a+27﹣a;据此解答即可.
【解答】解:a+27﹣a=27(岁).
答:3年后爸爸比小明大 27 岁.
故答案为:27.
【点评】此题考查用字母表示数,年龄差不会随时间的变化而改变是解答此题的关键.
12.【分析】根据“甲数除以乙数的商是 0.28”知:把乙数看作单位“1”,则甲数是 0.28,
进而根据题意,进行比即可.
【解答】解:把乙数看作单位“1”,则甲数是 0.28,则:
甲数:乙数=0.28:1=28:100=7:25;
故答案为:7:25.
【点评】此题考查了比的意义,可以运用假设法进行解答.
13.【分析】即是质数又是偶数的数是 2,最小的合数是 4,即这个九位数最高位亿位上是
5,十万位上是 2,千位上是 4,其余各位上都是 0,根据整数的写法,从高位到低位,
一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写 0,即可写出此数;
改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的 0去
掉,再在数的后面写上“万”字.
【解答】解:这个数写作:500204000;
500204000=50020.4 万;
故答案为:500204000,50020.4 万.
【点评】本题主要考查整数的写法和改写,注意改写时要带计数单位.
14.【分析】把甲袋可知单位“1”,由甲袋倒出 去给乙袋后,两袋米的重量相等,说明
乙袋是甲袋的(1﹣×2),由此可知甲袋原来比乙袋多出 2个 .即用( )
÷(1﹣×2)列式解答即可.
【解答】解:( ×2)÷(1﹣×2),
= ,
= ,
=25%;
故答案为:25.
【点评】本题运用一个数比另一个数多多少或少多少用除法进行解答即可.
三、判断题(共 10 分)
15.【分析】一般情况下气温是不断变化的,因此可以根据折线统计图的特点和作用,进
行解答即可.
【解答】解:折线统计图的特点和 作用是:不仅表示数量的多少,而且能够表示数量
的增减变化情况;
因此,学校气象小组要绘制一幅统计图,公布上周每天平均气温的高低和变化情况,应
该选用折线统计图.是正确的.
故答案为:√.
【点评】此题主要考查折线统计图的特点和作用,能够根据它的特点和作用解决有关的
实际问题.
16.【分析】根据小数的基本性质判断即可。
【解答】解:一个小数的末尾添上 0或去掉 0,这个数的大小不变。原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】本题主要考查小数的基本性质。
17.【分析】设甲数为 a,乙数为 b,甲数的 与乙数的 37.5%相等,即a=37.5%×b,又
37.5%= ,在根据乘法的意义,在积一定的情况下,其中的一个因数越小,则另
一个因数就越大,所以b>a,即甲数一定小于乙数.
【解答】解:设甲数为 a,乙数为 b,
则a=37.5%×b,
又37.5%= ,
所以b>a,即甲数一定小于乙数.
故答案为:√.
【点评】在分数中,分子相同,分母越小,分数值就越大.
18.【分析】根据圆周率的意义,任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,
我们把它叫做圆周率.由此解答即可.
【解答】解:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周
率.一般用“π”表示.
即(一定),所以大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等.
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