三年级数学下册【精品原创】2.千米和吨期末复习专题讲义（知识点归纳典例讲解同步测试）（苏教版）

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苏教版三年级下册数学期末复习专题讲义-2.千米和吨

【知识点归纳】

1.长度单位从大到小是：千米(km 又叫公里)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)

1 千米是 10 个 100 米；操场 400 米一圈，两圈半是 1 千米。大约走 2000 步是 1 千米，或者大约走 15 分钟

是 1 千米。

1 千米＝1000 米、1 米＝100 厘米、1 米＝10 分米、

1 分米＝10 厘米、1 厘米＝10 毫米

注意：每两个相邻计数单位之间进率是 10，判断题一定要看看有没有“相邻”

2.重量单位从大到小：吨(t)、千克(kg)、克(g)

比较轻的物体用克作单位，比较重的用千克作单位，更重一些的就用吨作单位。

1 吨＝1000 千克、1 千克＝1000 克

1 吨有 10 个 100 千克，两头奶牛大约 1 吨。40 个小朋友大约 1 吨。

注意：吨、千克和克三个单位中，相邻单位之间的进率都是 1000，同样注意“相邻”二字。

【典例讲解】

例 1．3千克 80 克＝（　　）克

A．3080 B．3800 C．380

【分析】3千克 80 克看作 3千克与 80 克之和，把 3千克化成 3000 克再加 80 克就是 3080 克．

【解答】解：3千克 80 克＝3080 克．

故选：A．

【点评】本题是考查质量的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高

级单位，其次记住单位间的进率．

例 2．4000 千克＝　 4

　吨；6吨350 千克＝　 6350

　千克．

【分析】（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率 1000．

（2）把 6吨乘进率 1000 化成 6000 千克再加 350 千克．

【解答】解：（1）4000 千克＝4吨；

（2）6吨350 千克＝6350 千克．

故答案为：4，6350．

【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是 1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．

例 3．一头牛约重 500 吨．　 ×

　（判断对错）

【分析】根据生活经验、对重量单位和数据大小的认识，可知：一头牛约重 500 千克；由此判断即可．

【解答】解：由分析可知：一头牛约重 500 千克，所以本题说法错误；

故答案为：×．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的

选择．

例 4．估一估，连一连．

【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重 1克；苹果重 150 克；暖水瓶

重3千克；小孩的体重为 20 千克；据此解答．

【解答】解：

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的

选择．

例 5．一根彩带长 800 厘米，比另一根彩带长 2米，另一根彩带长多少厘米？合多少米？

【分析】由题意，用先把 2米化成 200 厘米，用 800 厘米减去 200 厘米就是另一根彩带的长度，再把得

数化成用米作单位的数即可．

【解答】解：2米＝200 厘米

800﹣200＝600（厘米）

600 厘米＝6米

答：另一根彩带长 600 厘米，合 6米．

【点评】考查了整数减法的实际应用，注意单位的换算．

【同步测试】

一．选择题（共 10 小题）

1．我们学过的长度单位，从小到大排列正确的是（　　）

A．分米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、分米、米

C．分米、米、厘米、毫米

2．操场跑道一圈 400 米，小强跑了两圈后，再跑（　　）米就是 1千米．

A．200 B．400 C．800

3．3千克 80 克＝（　　）克

A．3080 B．3800 C．380

4．飞飞是四（1）班的同学，他的体重可能是（　　）

A．3.65kg B．36.5kg C．0.365kg D．365kg

5．1袋小米重 10kg，100 袋小米重（　　）t．

A．1000 B．100 C．10 D．1

6．下面物体中厚度或长度最接近 1厘米的是（　　）

A．文具盒的长度 B．《新华字典》的厚度

C．数学书的厚度

7．某市规定，身高在（　　）以上的儿童乘坐公交车要购买车票．

A．1米20 厘米 B．12 厘米 C．12 米

8．400 米+600 米＝（　　）千米．

A．1 B．100 C．1000

9．8吨铁和8000 千克棉花相比（　　）

A．铁重B．棉花重C．同样重

10．下面表示最重的一个数量是（　　）

A．4千克 B．400 克C．4吨

二．填空题（共 8小题）

11．1m＝　

1dm＝　

1cm＝　

12．5000 克＝　

　千克

13．23cm+8cm＝　

1m﹣60cm＝　

25cm+75cm＝　

　 cm＝　

14．数学书的厚度大约是 7　

　．10 个　

　米就是 1千米．

15．4800 粒黄豆的质量与 3400 粒花生的质量相等，一粒黄豆与一粒花生相比，一粒　

　重．（填“黄

豆”或“花生”）

16．1头犀牛重 1005 千克，可以说大约有　

　千克，还可以说大约有　

　吨．

17．1厘米中间的每一个小格的长度是　

　，直尺上从刻度1到刻度3是　

　．

18．1块轻质砖大约重 20 千克，10 块这样的轻质砖大约重　

　千克，　

　块这样的轻质砖大约重 1吨．

三．判断题（共 5小题）

19．相邻两个长度单位和质量单位间的进率都是 1000．　

　．（判断对错）

20．3粒花生米大约重 1克．　

　（判断对错）

21．5吨的石材和5000kg 的棉花一样重．　

　（判断对错）

22．1.6m就是 1米6厘米．　

　（判断对错）

23．教室黑板长约 4米．　

　．（判断对错）

四．应用题（共 8小题）

24．爸爸用一根长 1米的铁丝，做了一个边长24 厘米的正方形框架．做完后铁丝还剩多少厘米？

25．一辆自重5000 千克的汽车，车上装有3台机床，每台机床重2000 千克，要通过一座限重10 吨的桥是

否安全？

26．一只大象的体重为 5吨，而小猫的体重为 4千克，问：这只大象比这只小猫重多少千克？

27．一座桥限重1吨，现在有体重分别是 250 千克的小鹿，450 千克的小牛，310 千克的小马，它们能一起

过桥吗？

28．工地上需要沙子 1800 千克，水泥900 千克，准备用一辆载重3吨的火车来运这些沙子和水泥，会超载

吗？

29．一条小船要运送下面两只动物和一些物品过河，要想安全过河，船上最多还可以装多少千克物品？

30．1个儿童 100 天大约需要多少克蛋白质？合多少千克？再估一估，1个儿童一年大约需要多少千克蛋白

质？（一年按365 天算）

31．一台机器重570 千克，有 8台这样的机器，一辆载重3吨的汽车能一次运走吗？（写出计算过程）

参考答案与试题解析

一．选择题（共 10 小题）

1．【分析】我们学过的长度单位有毫米、厘米、分米、米，从小到大排列就是毫米、厘米、分米、米．

【解答】解：我们学过的长度单位从小到大排列是：毫米、厘米、分米、米．

故选：B．

【点评】本题是考查常用的长度单位，使学生认识常用的长度单位，毫米、厘米、分米、米，建立 1毫

米、1厘米、1分米、1米的概念．

2．【分析】首先根据跑道一圈 400 米，求小强跑了两圈是多少米，用 400 乘2得到 800 米，把 1千米化成

米数是进率 1000，然后要求再跑多少米用 1000 减去 800，即可得解．

【解答】解：400×2＝800（米）

1千米＝1000 米

1000﹣800＝200（米）

答：再跑 200 米就是 1千米．

故选：A．

【点评】本题的关键是先求出小强跑的距离，然后再根据减法的意义，列式求出还要跑的距离．

3．【分析】3千克 80 克看作 3千克与 80 克之和，把 3千克化成 3000 克再加 80 克就是 3080 克．

【解答】解：3千克 80 克＝3080 克．

故选：A．

【点评】本题是考查质量的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化

高级单位，其次记住单位间的进率．

4．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据的大小，可知飞飞体重是 36.5 千克比较合适．

【解答】解：根据分析可得：

飞飞是四（1）班的同学，他的体重可能是 36.5 千克，3.65 千克，0.365 千克过轻，365 千克过重，所以

只有36.5 千克符合实际情况；

故选：B．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活

的选择．

5．【分析】1袋小米重 10kg，100 袋小米重就是 100 个10kg，根据整数乘法的意义，用 10kg 乘100，再把

千克数除以进率 1000 化成吨数．

【解答】解：10×100＝1000（kg）

1000kg＝1t

即1袋小米重 10kg，100 袋小米重 1t．

故选：D．

【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是 1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．

6．【分析】根据对生活中常见物体长度的估测，结合生活经验和对长度单位的认识，选出符合实际的选

项．

【解答】解：A、文具盒的长度大约有 20 厘米；

B、《新华字典》厚度，大约是 4厘米；

C、一本数学书的厚度最接近 1厘米；

故选：C．

【点评】解决此类题要注意密切联系生活实际，以此确定计量单位和数据的大小．

7．【分析】根据日常生活知识可知，乘坐公交车时，身高超过1米20 厘米的儿童要买票．

【解答】解：某市规定，身高在 1米20 厘米以上的儿童乘坐公交车要购买车票；

故选：A．

【点评】此题考查了日常生活知识的认识．

8．【分析】400 米+600 米＝1000 米，低级单位米化高级单位千米除以进率 1000，即 1000 米＝1千米．．

【解答】解：400 米+600 米＝1千米．

故选：A．

【点评】米与千米之间的进率是 1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．相同单位的名

数相加，只把数值相加，单位不变．

9．【分析】把8吨乘进率 1000 化成 8000 千克或把 8000 千克除以进率 1000 化成 8吨，铁、棉花名数相同，

即同样重．

【解答】解：8吨＝8000 千克

铁和棉花都是 8吨或 8000 千克，同样重．

故选：C．

【点评】铁和棉花的名数相同，即质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，

不要被这一表象所迷惑．

10．【分析】把克数、千克数、吨数都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列，即可得

知最重的是哪个名数．

【解答】解：4千克＝4000 克，4吨＝4000 千克＝4000000 克

4000000 克＞4000 克＞400 克

即4吨＞4千克＞400 克

最重的一个数量是 4吨．

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