三年级数学下册【精品】第九单元《数据的收集与统计（二）》期末备考讲义单元闯关（思维导图＋知识点精讲＋优选题训练）（解析版）（苏教版）

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期末备考— 苏教版三年级下册数学优选题单元复习讲义

第九单元《数据的收集与统计（二）》

1、*掌握调查、收集数据的简单方法，会用表格的形式呈现整理数据的结果。

2、*对数据进行分类整理，分类的标准不同，得到的信息也不同。

3、*对数据进行简单分析，灵活运用不同方法给数据排序和分析。

1.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（）水果的人数最多。

A. 苹果 *************************************** B.

梨 *************************************** C. 香

蕉*************************************** D. 桃

【答案】 A

【解析】【解答】苹果一栏画得正字最多。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。

2.红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：

从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。

A. 40 B. 41 C. 42

【答案】 C

【解析】【解答】将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数 8＋12＋5＋7＋10＝42，故选 C

【分析】考查了从统计图表中获取信息的能力

3.红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。喜欢吃香蕉的有（）人。

A. 12 B. 8 C. 7 D. 15

【答案】 A

【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有 12 人。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃香蕉的有 12 人。

4.学校有 8个班参加了回收废报纸活动。第一天回收废报纸 43 千克；第二天回收废报纸 38 千克；第三天

回收废报纸 39 千克。平均每天回收废报纸（）千克。

A. 39 B. 40 C. 41 D. 42

【答案】 B

【解析】【解答】（43＋38＋39）÷3＝40（千克）

【分析】根据简单的统计表，即得平均每天回收废报纸 40 千克。。

5.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。

爱好（* ）的人最多，爱好（** ）的人最少。

A. 苹果、香蕉 ********************************* B. 梨、香

蕉********************************* C. 苹果、梨

【答案】 C

【解析】【解答】可以看出苹果有 18 人，喜欢梨的有 9人，喜欢香蕉的有 10 人，喜欢桃的有 15 人，所以

正确选择 C

【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量

6.小明的期末成绩如下：

语文数学英语自然科学

95 87 82 89

那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（* ）

A. 语文、13 B. 语文、8 C. 自然科学、12

【答案】 A

【解析】【解答】语文得分最高为 95，英语最低为 82，95-82=13 【分析】考查数据的整理和计算

7.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有 10 名同

学，老师应该再买（***** ）个奖品才能保证每位同学都得到奖励

A. 1 B. 2 C. 3

【答案】 B

【解析】【解答】老师一共买了 2+1+5=8 个奖品，还缺少 10-8=2 个。

【分析】考查统计数量的计算。

8.统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。（）

【答案】正确

【解析】【解答】统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。

【分析】根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据

说理来得更形象一些，数量关系也更明显。

9.老师统计同学们购买课外书的情况时发现，有 28 个同学买了故事书，14 个同学买了科幻书，22 个同学

买了童话书，由此可知，同学们对故事书更感兴趣（）

【答案】正确

【解析】【解答】故事书的购买最多，所以同学们对故事书更感兴趣【分析】考察对数据的分析判断题能

力

10.小明和小红一起去买六一装饰用的彩色气球，红气球买了 6个；黄气球买了 5个；蓝气球买了 4个；粉

红气球买了 8个，那么小明算出，买黄色气球和蓝色气球的总和比粉红色气球多2个（）

【答案】错误

【解析】【解答】黄色气球和蓝色气球的总和为 5+4=9，粉红色气球有8个，所以黄色和蓝色比粉红色多

9-8=1 个【分析】考察统计数量的计算

11.三年一班男生的身高统计如下：

145 以上140－145 135－140 135 以下

人数 1 5 10 3

身高在135－145 之间的人数有 10 人（）

【答案】错误

【解析】【解答】135－145 包含 135－140 和140－145，共有人数 10＋5＝15 人

【分析】本题中要明确是身高在135－145 之间的人数，要把135－140 和140－145 之间的人数加起来

12.下面是三年级二班男、女生最喜欢的卡通人物的情况统计表。

（1）喜欢柯南的男生有________人，喜欢海绵宝宝的女生有________人。

（2）喜欢________的男生最多，喜欢________的女生最少。

【答案】（1）7；6

（2）哆啦 A梦；柯南

【解析】【解答】7.6 哆啦 A梦 *柯南

【分析】考察了简单的统计表,学生自己会判断,会比较谁多谁少.常考的题目,也比较简单

13.常见的统计表有________和________。

【答案】单式统计表；复式统计表

【解析】【解答】常见的统计表有单式统计表和复式统计表。

【分析】根据简单的统计表、复式统计表，即得常见的统计表有单式统计表和复式统计表。

14.商店空调销售情况统计表。________天和________天销售量相同。**

【答案】星期二；星期三

【解析】【解答】星期二和星期三销售量相同，都是 25 台。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得星期二和星期三销售量相同，都是 25 台。

15.统计表用________呈现数据，条形统计图用________呈现数据。

【答案】表格；直条

【解析】【解答】统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。

【分析】根据简单的统计表、以一当二的条形统计图，即得统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈

现数据。

16.小智调查同学们最喜欢的课程，结果如下：

序号课程序号课程序号课程序号课程

1语文 5英语 9英语 13 数学

2数学 6体育 10 语文 14 语文

3数学 7体育 11 语文 15 语文

4体育 8数学 12 语文 16 数学

完成下面汇总表：

课程语文数学英语体育

人数 ________ ________ ________ ________

【答案】 6；5；2；3

【解析】【解答】从表中数出对应的课程有多少即可，可以得到语文有 6人、数学有 5人、英语有 2人、

体育有3人

【分析】本题是整理数据的典型例题，不仅要求会填表，还要准确

17.三年级五个班参加了做手工活动，统计员用画“正”字的方法记录了各班做的手工个数。

（1）把各班做的手工个数填入统计表内。

三年级五个班做手工情况统计表

班次一班二班三班四班五班

个数 ________ ________ ________ ________ ________

（2）三年级五个班共做手工________个，三班比二班多做手工________个。

（3）五班做手工的个数占全年级做手工总个数的几分之几？

（4）根据记录，你还能得到哪些信息？

【答案】（1）37；33；45；39；26

（2）180；12

（3）解：

（4）根据记录，我还知道三班做手工的个数最多，五班做手工的个数最少。

【解析】【解答】解：（1）填表如下：

班

次

一班二班三班四班五班

个

数

37 33 45 39 26

（2）共做：37+33+45+39+26=180（个），三班比二班多：45-33=12（个）；

（3）根据分数的意义可知，五班做手工的个数占全年级做手工总个数的。

【分析】（1）一个“正”表示5个，根据“正”的个数分别统计每班做手工的个数；

（2）用加法计算五个班做手工的个数，用减法计算三班比二班多做多少个；

（3）五班做26 个，总数是 180 个，根据分数的意义判断五班做的个数占全年级做的个数的几分之几；

（4）分析数据，然后说出自己得到的信息即可。

18.下面是三年级一班全班同学期中数学测评的成绩。（单位：分）

（1）根据上表用画“正”字的方法统计各分数段的人数。

分数段100 90~99 80~89 70~79 60~69 60 分以下

画

“正”

字

人数

（2）在哪个分数段的人数最多？哪个分数段的人数最少？

（3）三年级一班学号是01~06 的学生，期中数学测评的平均分是多少？

（4）60 分以下的有几人？占总人数的几分之几？

【答案】（1）

分数段100 90~99 80~89 70~79 60~69 60 分以下

画“正”字一

人数 2 8 10 5 4 1

（2）解：因为10＞8＞5＞4＞2＞1，所以在80-89 分数段的人数最多，60 分以下的人数最少。

（3）（98+74+91+96+82+87）÷6

=528÷6

=88（分）

答：期中数学测评的平均分是 88 分。

（4）解：1÷30=

答：60 分以下的有 1人，占总人数的。

【解析】【分析】（1）此题主要考查了数据收集与整理，通常用画“正”字的方法统计数据，一个

“正”字是五画，据此统计填表；

（2）按从大到小的顺序排列各分数段的人数，即可得到在哪个分数段的人数最多？哪个分数段的人数最

少？

（3）要求学号是01~06 的学生，期中数学测评的平均分是多少？6个学生的总成绩÷6=平均分，据此列式

解答；

（4）观察统计表可知，60 分以下的有 1人，60 分以下的人数÷总人数=60 分以下的占总人数的几分之几，

据此列式解答。

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