三年级数学上册《图画题》全方位总结

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三年级数学上册
《图画题》全方位总结
分析图
一些应用题，为了能正确审题和分析题目中的数量
关系，可以把题目中的条件、问题的相互关系用分
析图表示出来。
例：新华中学买来 8 张桌子和几把椅子，共花了 8
17.6 元。每张桌子价 78.5 元，比每把椅子贵 62.
7 元，买来椅子多少把？
分析图：
（l）买椅子共花多少钱？817.6－78.5×8＝189.
6 元）
（2）每把椅子多少钱 78.5－62.7＝15.8（元）
（3）买来椅子多少把？189.6÷15.8＝12（把）
综合算式为：（817.6－78.5×8）÷（78.5－62.
7）
＝189.6÷15.8
＝12（把）答：买来椅子 12 把。
三年级数学上册
《图画题》全方位总结
线段图
一些题目条件多，条件之间关系复杂，一时难以解
答。可画线段图表示，寻求解题的突破口。
例：甲乙两人同时从相距 88 千米的两地相向而行，
8 小时后在距中点 4 千米处相遇。甲比乙速度快，
甲、乙每小时各行多少千米？
按照题意画线段图：
从图中可以清楚看出，甲、乙 8 小时各行的距离，
甲行全程的一半又多出 4 千米，乙行全程的一半
少 4 千米，这样就可以求出甲、乙的速度了。
甲速：（88÷2＋4）÷8＝6（千米）
乙速：（88÷2－4）÷8＝5（千米）
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