三年级数学上册 第8单元 认识小数_第02讲_小数的大小比较(学生版)(北师大版)
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高思爱提分演示(KJ)初中语文学生辅导讲义
[学生版]
学员姓名 寒假班 年 级 初一
辅导科目 初中语文 学科教师 李红娟
上课时间 2020-02-05 07:00:00-09:00:00
知识图谱
小数的大小比较
知识精讲
一.小数比较大小的方法:
先比较整数部分,整数部分大的那个数较大;如果整数部分相同,就比较小数点后面的部分的第一位,小数
点后面的部分的第一位大的那个数就大;如果小数点后面的部分的第一位也相同,那么就比较小数点后面的部分
的第二位,以此类推.
二.三个或三个以上小数大小的比较方法:
比较三个或三个以上小数的大小,和比较两个小数大小的方法相同,先比较整数部分,整数部分相同的,再
比较小数部分.
三.小数末尾的 0可以省略,不影响小数的大小.
典型例题四名男生参加跳高比赛,成绩如下表.请给他们排出名次.
名师学堂理解题意.要给他们排出名次,也就是要比较他们的跳高比赛的成绩,按跳的高度从高向低依次排名.
探究比较小数的大小的方法.
方法一:借助测量工具比较.在卷尺上找到每人跳高成绩的刻度,根据卷尺上的位置来比较大小.
方法二:根据小数的意义比较.以“米”为单位表示长度时,整数部分表示几米,小数点后的第一位表示分
米.
方法三:化成分米比较.把他们的成绩统一化成以“分米”为单位的整数来比较.
方法四:小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数较大;如果整数部分相同,就比较小数点后
面的部分的第一位,小数点后面的部分的第一位大的那个数就大;如果小数点后面的部分的第一位也相同,那么
就比较小数点后面的部分的第二位,以此类推.
正确解答.
方法一:1.2 米>1.1 米>0.9 米>0.8 米.
方法二:0.8 米=8分米,1.2 米=1米2分米,1.1 米=1米1分米,0.9 米=9分米.因为 1米2分米>1米1
分米>9分米>8分米,所以 1.2 米>1.1 米>0.9 米>0.8 米.
方法三:0.8 米=8分米,1.2 米=12 分米,1.1 米=11 分米,0.9 米=9分米.因为 12 分米>11 分米>9分米
>8分米,所以 1.2 米>1.1 米>0.9 米>0.8 米.
方法四:1.2 米>1.1 米>0.9 米>0.8 米.
第一名:小刚,第二名:小强,第三名:小林,第四名:小明.
三点剖析
重点:能结合具体内容比较小数的大小.
难点:正确比较简单小数的大小.²²²²²²²²
易错点:错误认为整数都比小数大.
小数的大小比较
例题
例题 1、在○里填上“>”“<”或“=”.
10.6 元○10.5 元 5.7 元○6.2 元 40 元○39.9 元
0.80 元○8角 2.3 元○3.2 元 8.9 元○9.1 元
例题 2、比较下面每组中两个数量的大小.
0.1 元○1元 1.4 米○0.6 米
1.7 元○0.6 元 9.8 元○10 元
1.3 米○0.9 米 5分米○4.6 分米
1.1 元○10.1 元 3.4 米○3.1 米
0.6 元○0.9 元 1.9 分米○9.1 分米
例题 3、把下列小数按从大到小的顺序排一排.
1.7 元 10.7 元 7.1 元 17.1 元
( )>( )>( )>( )
例题 4、在男子跳远比赛中,小立跳了 1.3 米,小刚跳了 1.7 米,小军跳了 1.5 米,小亮跳了 0.9 米,在这次比赛中,
谁获得了男子跳远比赛第一名?请按成绩给他们排出名次。
例题 5、看图写出小数,再比较大小.
(1)
( )○( )
( )○( )
( )元○( )元
(2)
(3)
例题 6、
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分类:小学
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