三年级数学上册 2.第二单元千克和克教师版（苏教版）

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苏科版三年级上册第二单元千克和克

学员编号：年级：三年级课时数：

学员姓名：辅导科目：数学学科教师：

授课目标

克和千克的认识和换算

克和千克的简单运用

授课难点建立克和千克的质量观念

教学重点：克和千克的简单运用和换算

——克和千克的认识和换算

教学目标：

1．结合具体生活情景，感受并认识质量单位千克和克，了解 1 千克和 1 克的实际质量；

2．掌握 1 千克=1000 克，并能进行简单的换算；

3．体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。

重点、难点：

1．建立克和千克的质量观念。

2．使学生建立 1 千克和 1 克的概念，估计出一些物品大约有多重。

1．同学们玩过跷跷板吧？如果老师和明明（本班比较弱小的同学）玩跷跷板，会怎样呢？为什

么？

　 2．在我们的日常生活中，物体是有轻、有重的。说一说，你身边哪些物体轻，哪些物体重？

1．认识质量单位对，表示物品有多重可以用克、千克作单位。平时我们所说的重量实际上指的是

物品的质量，克和千克就是国际上通用的质量单位。克还可以用字母（g）表示，千克可以用字母

（kg）表示。（补充板书）今天我们就要一起来认识克和千克这两个新朋友。

克和千克

克（g）、千克(kg)都是质量单位。

1000 克=1 千克 1kg=1000g 1 千克=1 公斤=2 斤

填上适当的单位(千克、克)．

例题 1

千克，千克，克，克

我会连

一个西瓜 100 克西瓜 5千克

一袋方便面 500 克方便面 100 克

一袋砂糖 5千克砂糖 500 克

在（）里填上合适的单位名称。

约重 100（　克）　　约重 3（　千克）　约重 750（　克）约重 80（　千克）

填空题，你能给这些物体填上合适的重量单位吗？

一个乒乓球重 2（克）。一个书包重 2（千克）

例题 2

一支铅笔重 10（克）。一袋洗衣粉重 1（千克）。

一管牙膏重 100（克）。一只鸡重 3（千克）。

一位小朋友重 23（千克）。一个西瓜重 3（千克）。

填一填。

4 千克 = ( 4000 )克 7000 克 = ( 7 )千克

填一填。

6000 克 = ( 6 )千克 3 千克 = ( 3000 )克

4 千克 = ( 4000 )克 7000 克 = ( 7 )千克

6000 克 = ( 6 )千克 3 千克 = ( 3000 )克

1. 填空。

2 千克=（ 2000 ）克 3000 克=（ 3 ）千克

9000 克=（ 9 ）千克 7千克=（ 7000 ）克

例题 3

2. 在（）里填“＞”“＜”或“＝”。

800 克（＜）4千克 3千克（＝）3000 克

2 千克（＞）1500 克 7000 克（＜）9千克

3. 把质量单位送回家

一个苹果重 150（g）一个南瓜重 4（kg）

一个排球重 450（ g）一个西瓜重 5（kg）

4. 小小法官

（1）一个乒乓球约重三克。（ √ ）

（2）小胖今年七岁约重三十克。（ × ）

（3）一袋洗衣粉约重 280 千克。（ × ）

（4）一包感冒冲剂约重 10 克。（ √ ）

（5）1 千克铁比 1000 克棉花重。 ( × )

(6）1 根跳绳长 5 千克。 ( × ）

(7)一个排球重 400 千克。 ( × )

(8)妈妈的身高是 162 厘米，体重是 53 克。（ × ）

5．我会改。(老师这里有一篇日记请同学们认真阅读，你能发现什么？)

　　端午节，我和妈妈去超市买了许多节日食品，有：包粽子用的４００千克大枣、５克江米和一

捆粽叶，还有５克鸡蛋，５００千克白糖。走出超市，我们又去市场买了一条３００千克的鱼，２克

苹果，然后我们高兴的回家了。

（1）先指名读再说说错在哪里。你能帮他改一改吗？４００克大枣，５千克江米，

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