二年级数学下册 6.8笔算两、三位数的减法（苏教版）

免费
3.0 2026-03-27 5 145.85KB 4 页 海报
侵权投诉
笔算两、三位数的减法。(教材第 74~76 页)
1.让学生经历两、三位数减法的计算方法和验算方法的探索过程 ，掌握其笔算和验算
方法，能正确进行笔算和验算，并且培养验算的习惯。
2.能结合具体情境提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
3.在学习过程中，培养学生的探索意识，发展学生的思维能力，让学生进一步体会数
学与现实生活的联系，增强数学应用意识。
重点:掌握两、三位数减法的笔算方法和验算方法。
难点:运用所学知识解决一些简单的实际问题。
课件。
师:同学们，你们喜欢看书吗?你们从学校图书室里借过书吗?咱们学校图书室里有许许
多多我们喜欢看的书。(课件出示:教材第 74 页例 6题)
师:这是学校图书室的一角，你从中能了解到哪些信息?
生:图书室中有儿童小说 215 本，借出 93 本。
师:同学们发现的数学信息很有价值啊!
【设计意图:用学生熟悉的情境引发学生的兴趣，了解数学信息，激起学生的探索欲望，
自然而然地引入新课】
师:根据这些数学信息，你能提出什么数学问题?
生:借出以后还剩多少本?
师:这个问题该怎样解决呢?同学们会列算式吗?
生:只要从总本数里面去掉已经借出的本数，就是剩下的本数，所以用减法计算，列式
为215-93。
师:你能用竖式计算吗?先算一算，再和小组里的同学交流。
学生尝试计算并交流，教师巡视了解情况。
组织学生交流用竖式计算:
　　
·
2 1 5
- 9 3
1 2 2
师:差的百位上是几?为什么?
生:差的百位上是 1，因为十位上的数不够减，要向百位借 1，这样百位上只剩下 1。
师:减法可以怎样验算?
学生可能会说:
·可以用加法验算减法。剩下的本数与借出的本数合起来，应该等于原来的本数。
·也可以用总本数减去剩下的本数，应该等于借出的本数。
……
师:说得很好!同学们验算一下，看看结果是否正确，然后把解答过程写完整。
学生尝试进行验算，完善解答过程。教师巡视，指导个别学习有困难的学生。
师:用竖式计算 643-580、764-429，并验算。
学生尝试独立解答后，组织交流订正。
师:笔算减法时要注意什么?互相说一说。
·把相同数位对齐，从个位减起。
·哪一位上的数不够减，要从前一位退 1。
……
【设计意图:既要鼓励学生自主探索算法，又要合理优化计算方法。借助原有的笔算两
位数减法的计算方法，引导学生总结笔算减法的计算方法，培养学生的迁移类推能力】
师:这节课我们学习的内容是什么?你掌握了哪些方法?还有什么收获?
【设计意图:课末总结所学知识点，能够帮助学生对所学知识进行梳理，回顾知识点的
同时，让学生学会数学思考的方法】
笔算两、三位数的减法
　　　　 215-93=122(本)
·
2 1 5
- 9 3
1 2 2
　验算:　
122
+19 3
215
　　　答:还剩 122 本。
二年级数学下册 6.8笔算两、三位数的减法（苏教版）.docx

共4页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：4 页 大小：145.85KB 格式：DOCX 时间：2026-03-27

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 4
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注