7.1 1000以内数的认识-二年级数学下册课时练分层作业（人教版）

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一、学习重难点
1、学习重点：探索 1000 以内的数的读写法及组成。
2、学习难点：体会相邻两个计数单位之间的进率是 10，感受十进制计数法。
二、知识梳理
1、认识计数单位千。
（1）千是比百大的计数单位，10 各一百是一千。
（2）每相邻的两个计数单位之间的进率都是 10。
2、1000 以内的数的读写法及组成。
（1）1000 以内的数的读法：从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几
就读几十，个位上是几就读几，中间的 0读作“零”，末尾不管有几个 0都不
读。
（2）1000 以内的数的写法：从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就
7.1 1000 以内数的认识（练习）
在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在
那一位上写 0占位。
（3）1000 以内数的组成：一个数的百位、十位、个位各是几，这个数就由相
应的几个百、几个十和几个一组成。
3、认识一千。
1000 里有 10 个100。
4、认识算盘和用算盘计数。
（1）算盘的一个下珠表示 1，一个上珠表示 5。
（2）算盘上的定位方法：确定某一档为个位后，自这一位起向左数第二档是
十位，第三档是百位。
一、选择题
1．下图中，“箭头”所指的位置表示的数是（gggg）。
A．8 B．80 C．800
2．下面各数中读一个零的是（gggg）。
A．106 B．200 C．100
3．从 380 起，一十一十地数，数到第 4次是（gggg）。
A．410 B．420 C．383
基础过关练
4．用 2，4，8这三个数字组成的最大的三位数是（gggg）。
A．248 B．824 C．842
5．892 中的 8表示（gggg）。
A．8个百 B．8个十 C．8个一
二、填空题
6．809 后一个数是( )，500 前一个数是( )。
7．一个三位数，百位上是 6，十位上是 9，个位上是 0，这个数是( )，读作：( )。
8．填一填，数一数。
上图有( )个百和( )个十，合起来是( )。
9．有这样一类三位数，它们的各位数字之和等于 4，如 130 的各位数字之和是 1＋3＋0
＝4，像这样的三位数共有( )个。
10．640 里面有________个十，37 个百是________。
三、作图题
11．涂出三百二十五个方格。
四、解答题
12．只用 2颗珠子在计数器上摆出 3个不同的三位数，请画一画，并写下来。
拓展培优练
______________________________
13．你能用两种方法表示出 256 这个数吗？
14．一个三位数在 500 和700 之间，百位上的数字和个位数上的数字相同，且这个数各
个数位上的数字之和是 14，这个数可能是多少？
参考答案
1．C
【分析】根据图片可知，一百一百地数，10 个100 是1000，箭头指向 0－1000 中间的
第8个小格，根据对千以内数的认识进行选择。
【详解】一百一百地数，8个100 是800；因此“箭头”所指的位置表示的数是 800；
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对千以内数的认识是解答此题的关键。
2．A
【详解】依题意得，因为 106 读作一百零六，200 读作二百，100 读作一百，所以说这些
数中读一个零的是 106。
故选 A。
3．B
【分析】根据题意，380 起，一十一十地数：390、400、410、420⋯⋯第四次是
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