人教版二年级数学下册课课练（35页）

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新人教版小学二年级数学下册课课练
第一单元《数据收集整理》
第 1 课时
1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：
季节 春 夏 秋 冬
人数 17 12 3 6
（1）本班一共有（）人，喜欢（）季节的人数最多。
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在（）季节。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一
张水果卡片。
（1）数一数，填一填。
水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓
人数
（2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。
（3）丁丁的班级一共有（ ）人。
第 2 课时
一、 口算。
5×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3=
9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3=
5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3=
1×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
二、 是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
活动项目 看电视 看书 运动 旅游 其他业余活动
人数 18 10 8 6 2
（1） 最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。
（2） 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。
（3） 最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。
（4） 这个班一共有（）人。
三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。
东方红电器商店电视机销售情况统计表
星期 一二三四五六日
销售量
（台）
20 15 12 14 15 20 25
1、星期（）销售量最少。
2、星期（）销售量最多。
3、星期（）和星期（）销售量一样多。
四、下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。
蔬菜种类 胡萝卜 西红柿 茄子 白菜
人数 10 15 5 ？
1、 喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多 12 人，喜欢吃白菜的有（）人。
2、 喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。
3、 你还能提出什么数学问题并解答。
第二单元《表内除法一》
除法的初步认识
第 1 课时平均分（一）
1、填一填。
（1）每份分得同样多，叫（ ）。
（2）把 9 个面包平均分成 3 份，每份有（ ）个面包。
（3）把 10 个橘子平均分成 5 份，每份有（ ）个；如果平均分成 2 份，每份有（
）个。
（4）把 15 瓶矿泉水平均分成 3 份，每份有（ ）瓶。
2、如果是平均分，请你在后面的“（ ）”里画 。
（1） （ ）
（2） （ ）
（3） （ ）
3、根据要求圈一圈。
（1）把所有 平均分成 5 份
（2）把所有 平均分成 2 份
4、根据要求画一画，填一填。
（1）
把（ ）个梨平均分成（ ）份，每份是（ ）个。
（2）
把（ ）个 平均分成（ ）份，每份是（ ）个。
第 2 课时
平均分（二）
1、圈一圈，填一填。
（1）
有（ ）个 苹果 ，每（ ）个放在一个盘子里，共需要（ ）个盘子。
（2）
每只小猴吃 5 个 ，能够分给（ ）只小猴。
（3）
这些花要放在（ ）个花瓶中。
2、动动小手画一画。
（1）
每只小熊分到 5 个 ，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个△。
（2）
每 2 只 和 1 朵花交朋友，这些 共可以和几朵 交朋友？请你画出来 。
（3）
需要几个鸽房就画几个○。
3、有 12 个小朋友在做游戏。
（1）平均分成 4 组，每组（ ）个小朋友。
（2）每 4 个小朋友一组，可以分成（ ）组。
第 3 课时
除法（一）
1、填一填。
（1）写出下列运算符号的名称。
＋ － × ÷
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）12÷4＝3 读作：（ ）。
（3）18÷6＝3 读作：（ ）。
（4）16 除以 4 等于 4 写作：（ ）。
（5）15÷5＝3 表示把 15 平均分成（ ）份，每份是（ ）。
2、动动小脑瓜，一起做一做。
（1）一共有（ ）枝 。
（2）平均分给 4 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷4＝（ ）
（3）平均分给 2 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ）
（4）平均分给 3 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ）
（5）平均分给 6 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ）
3、看图写除法算式。
（1） （2）
平均插在 2 个花瓶里，每瓶插几朵？ 平均放在 3 个盘子里，每盘放几个？
4、解决问题。
（1）每条小船上有 3 个人，4 条船上一共有（ ）人。
（2）如果这些人坐 2 条小船，平均每条船上有（ ）人。
第 4 课时
除法（二）
1、填空不困难，全对不简单。
（1）15 个 ，平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分（ ）个，列式为（
）。其中 15 叫（ ），3 叫（ ），（ ）叫商。
（2）15 个 ，每 5 个一份，能分成（ ）份。
2、快来帮我找朋友。
24÷4＝6 16÷4＝4 10÷5＝2
被除数 除数 商
3、圈一圈，填一填，做一做。
列式为：
被除数（ ）除数（ ）商（ ）
4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。
（1） （2）
5、我能写出除法算式。
（1）把 20 平均分成 4 份，每份是 5。
（2）12 枝铅笔，每 3 枝一份，分成了 4 份。
（3）除数是 8，被除数是 16，商是 2。
第 5 课时
第 1～4 课时的综合练习
1、填空不困难，全对不简单。
4×（ ）＝12 （ ）×6＝12 5×（ ）＝15
（ ）×4＝24 （ ）×7＝21 4 ×（ ）＝32
2、试一试，我能行。
3×5＝15 读作：
15÷3＝5 读作：
2 乘 6 等于 12 写作：
12 除以 2 等于 6 写作：
3、看图写算式。
△△△△△△ （ ）×（ ）＝（ ）
△△△△△△ （ ）×（ ）＝（ ）
△△△△△△ （ ）÷（ ）＝（ ）
△△△△△△ （ ）÷（ ）＝（ ）
△△△△△△
4、脑筋转转转，答案全发现。
（1）算式 20÷4＝5 读作（ ）。
A.20 除 4 等于 5 B.20 除以 4 等于 5 C.20 除以 4 等 5
（2）把 6 个□平均分成 3 份，正确的分法是（ ）。
5、看图写乘法和除法算式
① 妈妈带了 12 元钱，可以买几听饮料？
（ ）÷（ ）＝（ ）
② 买 2 盒饼干需要多少钱？
（ ）×（ ）＝（ ）
③ 小红拿了 10 元钱，能买几枝雪糕？
（ ）÷（ ）＝（ ）
（2）
每只兔子平均分到多少根 ？
用 2～6 的乘法口诀求商
第 1 课时
用 2～6 的乘法口诀求商（一）
1、填一填。
（ ）四十二 二（ ）得九 二（ ）得六 （ ）八得八
二（ ）得四 二（ ）十二 一（ ）得三 （ ）五得五
2、快来帮我找朋友。
3、我能填得又快又准。
1÷1＝（ ）→一一得（ ）
2÷1＝（ ）
2÷2＝（ ）
3÷1＝（ ）
3÷3＝（ ）
4÷2＝（ ）→
5÷1＝（ ）
5÷5＝（ ）
6÷2＝（ ）
6÷3＝（ ）
4、看图列式计算。
（1） （2）
÷ ＝ ÷ ＝
口诀： 口诀：
5、解决问题。
（1）每件衣服上缝3 个 ，这些 能缝几个衣服？
（2）把这些 平均缝在6件衣服上，每件衣服缝几个 ？
第 2 课时
1÷1 12÷4 12÷3 12÷2 12÷4
6 4 3 5 1 2
2÷1 3÷3 6÷3 3÷1 6÷2 9÷3
用 2～6 的乘法口诀求商（二）
1、把口诀补充完整。
（ ）六二十四 三（ ）十八 五（ ）三十 二（ ）十八
二（ ）十六 五（ ）二十五 （ ）六十四 四（ ）二十
2、根据乘法算式写出两道除法算式。
3、快来和我打朋友。
4×6 四五二十 6×4
24÷6 四六二十四 25÷5
20÷4 五五二十五 3×6
18÷6 三六十八 5×5
4、看谁算得快。
5、我是看图列式计算小专家。
（1） （2）
× ＝ × ＝ × ＝ × ＝
÷ ＝ ÷ ＝ ÷ ＝ ÷ ＝
第 3 课时
用 2～6 的乘法口诀求商（三）
1、填空不困难，全对不简单。
（1）20 个同学做手工艺品，平均分成 4 组，每组（ ）人。
（2）1 只猴子能吃 6 个桃子，30 个桃子够分给（ ）只猴子。
（3）大象一次可以运 3 根木头，15 根木头需要运（ ）次。
2、脑筋转转转，答案全发现。
（1）平均每只信鸽送6封信，4 只信鸽可以送（ ）封信。
A.4×6＝24 B.24÷6＝4 C.24÷4＝6
（2）有 30 棵柳树，平均栽成5行。与30÷5＝6 相对应的问题是（ ）。
A.平均栽成几行？ B.有多少棵柳树？ C.每行有几棵？
3、看图列式解决问题。
（1）
平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每 6 只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？
（2）妈妈带了 36 元钱，能买几件 ？
4、游乐场。
（1）30 个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？
（2）30 个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？
第 4 课时
用 2～6 的乘法口诀求商（四）
1、看图根据问题列式计算。
一共有多少个长方形？如果每 4 个长方形组成 1 个图形，可以组成几个图形？
2、在 里填上“＋－×÷”号。
16 4＝4 25 5＝20 3 3＝1 18 3＝6 2 2＝4
16 6＝10 12 2＝6 12 10＝2 24 4＝6
3、解决问题。
（1）水果店有 3 筐苹果，梨的筐数是苹果的 5 倍。把这些水果平均每 6 筐装一辆车，需要
几辆车？
（2）学校一共有 30 本书，平均分给 5 个班级，每个班级分几本？
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