二年级下册数学一课一练-《铅笔有多长》1北师大版

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《铅笔有多长》同步练习
一、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（
）作单位。
二、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的
另一端对着几。
三、1 米=（ ）厘米
400 厘米=（ ）米。
四、在（ ）里填上合适的单位。
① 一本书厚 1（ ）
② 手掌的宽约 8（ ）
③ 操场长约 60（ ）
④ 课桌的高 65（ ）
⑤ 一条跳绳长 2（ ）
⑥ 哥哥的身高 1（ ）28（ ）
五、30 米+8 米=（ ）米
12 厘米-7 厘米=（ ）厘米
27 厘米+6 厘米=（ ）厘米
54 米-4 米=（ ）米
六.在（ ）里填上适当的单位。
数学书厚约 5（ ）。
课桌高约 7（ ）。
小红身高 138（ ）。
一栋楼高 25（ ）。
一张光盘厚 1（ ）。
七.读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
3 月 18 日 星期四
早晨，我从 2 分米长的床上起来，拿起 13 分米长的牙刷刷牙，然后洗
脸吃饭。学校离我家很近，只有 90 毫米。在上学的路上，我看见一棵 3 分
米高的树倒了，我拿出 1 厘米长的绳子把小树绑好。到了学校，我坐在 5 米
高的凳子上，开始读 7 厘米厚的语文书。
[来源:Z_xx_k.Com]
参考答案：
一、量较长物体的长度，可以用（米 ）作单位。量较短物体的长度可以用（厘米 ）
作单位。
二、量物体的长度时，要把尺子的（0 ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对
着几。
三、1 米=（100 ）厘米
400 厘米=（4 ）米。
四、在（ ）里填上合适的单位。
① 一本书厚 1（厘米 ）
② 手掌的宽约 8（厘米 ）
③ 操场长约 60（米 ）
④ 课桌的高 65（厘米 ）[来源:Z+xx+k.Com]
⑤ 一条跳绳长 2（米 ）
⑥ 哥哥的身高 1（米 ）28（厘米 ）
五、30 米+8 米=（38 ）米
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