二年级数学下册 31 三位数的加减法 同步辅导与作业（苏教版）

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【精品】二年级下数学教辅（同步辅导及作业）
苏教版
31. 三位数的加减法
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一、进位加法
【例题 1】某美术博物馆某一天上午的参观人数是 237 人，下午的参观人数是 325 人。这一天共有多少人来到美术
博物馆参观？
解：237=200+30+7 325=300+20+5
300+200=500；
30+20=50
7+5=12
算式是：500+50+12
所以，237+325=562（人）
答：这一天共有 562 人来到美术博物馆参观
二、连续进位的加法算式：
【例题 2】某超市上午有 167 人购物，下午有 374 人购物，这一天超市一共有多少人来购物？
解：列算式 167 人+374
个位数相加 7+4=11，向十位进 1
十位数相加 60+70=130，向百位进 1
百位数相加 100+300=400
所以 167 人+374=541（人）
答：这一天超市一共有 541 人来购物
三、三位数减法
【例题 1】计算 358-247=
解：个位减个位，8-7=1
十位减十位，50-40=10
百位减百位，300-200=100
所以：358-247=100+10+1=111
小结：三位数相减，个位数与个位数相减，十位数与十位数相减，百位数与百位数相减。
【例题 3】计算 425-381
解： 425=400+20+5，
381=300+80+1，
个位减个位， 5-1=4
十位减十位，十位数不够减，百位数退一，十位数加 100， 120-80=40，
百位减百位，退一的百位数再相减，300-300=0
所以 425-381=44
小结：三位数相减，哪位不够减，就从它的前一位退 1，在本位上加 10 再减。
【例题 4】计算 668-489
解： 668=600+60+8，
489=400+80+9，
个位减个位，个位数不够减，十位数退一，个位数加 10，18-9=9
十位减十位，退一的十位数不够减，百位数退一，十位数加 100， 150-80=70，
百位减百位，退一的百位数再相减，500-600=100
所以 668-489=179
四、三位数减法（竖式运算）
【例题 1】计算 284-6 284-90
解：
284
－ 6
━━━
278
§
284
－ 90
━━━
194
284-6 =278
284-90=194
【例题 2】计算 358-247=
解：竖式计算，百减百、十减十、个减个。
358
－247
━━━
111
小结：三位数相减，个位数与个位数对齐，十位数与十位数对齐，百位数与百位数对齐，分别相减。
【例题 3】342-33=
解：竖式计算
解：
342
－ 33
━━━
309
个位：2减3不够减，向十位退 1作10，12-3=9，十位：4退1是3，3-3=0，百位：3-0=3；
所以 342-33=309
小结：相同数位要对齐，从个位算起，个位上不够减，从十位退 1作10 再减。十位上不够减，从百位退 1作100
再减..
【例题 4】养殖场原来有 545 只小鸡，上个月卖掉了一些，剩余 364 只，养殖场卖掉了多少只小鸡?
解：列算式 545-364
545
－364
━━━
181
545-364=181（只）
答：养殖场卖掉了 181 只小鸡。
【例题 6】把 1~9 这9个数字分别填入下面的○中，正好组成一道算式。
3 1□
＋□4□
5□□
解：已用数字有 1，3，4，6
3 1□
＋□4□
5□□
→
31□
＋24□
5□□
→
31□
＋24□
56□
→
318
＋249
567
或
319
＋248
567
128+439=567 或129+438=567
249+318=567 或248+319=567
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