二年级数学下册 【精品】第五章《加与减》第一、二课：买电器、回收废电池 重难点题型同步训练 （解析版）（北师大）

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北师大版二年级下册重难点题型同步训练
第五章《加与减》
第一、二课：买电器、回收废电池
一、单选题
1.一捆 240 米长的电线，先剪了 85 米，又剪了 102 米，现在这捆电线短了（>> ）。
A.>187 米>> B.>53 米>> C.>17 米
【答案】 A
【解析】【解答】85+102=187（米）
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，要求现在这捆电线短了多少米，将两次剪的米数相加即可，据此列式解答。
2.（2019 二下·铜川期中）比最大的三位数多 1 的数是（>>>> ）。
A.>1001>>>>>B.>1000C.>101
【答案】 B
【解析】【解答】999+1=1000。
故答案为：B。
【分析】最大的三位数是 999，要求比最大的三位数多 1，用加法计算。
3.（2019 二下·枣庄期中）学校操场长 400 米，小明要跑 1200 米，需要跑（ >>）圈。
A.>2>> B.>3>>>>> C.>4
【答案】 B
【解析】【解答】解：1200-400=800（米），800-400=400（米），400-400=0（米）。
故答案为：B。
【分析】每跑一圈就是 400 米，1200 米一共可以跑这样的三圈。
4.（2019 二下·安岳期中）在加法中，一个加数不变，另一个加数增加 100，和（>> ）。
A.>增加 100> B.>减少 100>>>>>> C.>不变
【答案】 A
【解析】【解答】 在加法中，一个加数不变，另一个加数增加 100，和增加 100。
故答案为：A。
【分析】在加法中，一个加数不变，另一个加数增加或减少几，和也增加或减少几，据此解答。
5.下面结果相同的式子是(　　)。
A.>232+560 和 900-692> B.>341+89 和 491-61>>>>>>
C.>574-197 和 670-290>>>>>> D.>586-209 和 685-417
【答案】 B
【解析】【解答】解：A、232+560=792，900-693=207，结果不相同；
B、341+89=430，491-61=430，结果相同；
C、574-197=477，670-290=380，结果不相同；
D、586-209=377，685-417=238，结果不相同。
故答案为：B。
【分析】根据整数加减法的计算方法计算后判断哪组的两个算式结果相同即可。
6.1600-900=（>>>> ）
A.>500>>>> B.>600>> C.>700>>> D.>400
【答案】C
【解析】【分析】1600 可以分成 1000 和 600,1000-900=100,600+100=700。
7.300+900=（> >>>>>）
A.>1200>> B.>1400>> C.>1600> D.>1800
【答案】A
【解析】【分析】300 可以分成 100 和 200,100+900=1000,200+1000=1200。
二、判断题
8.（2019 二下·枣庄期中）一个数加上 1，就是最小的四位数，这个数是 1100．(>> ）
【答案】 错误
【解析】【解答】解：1000-1=999。
故答案为：错误。
【分析】最小的四位数是 1000，一个数加上 1，就是最小的四位数，这个数就是 1000-1，解答即可。
9.笔算三位数的加减法时，要注意相同数位对齐，从个位加减起。（>> ）
【答案】 正确
【解析】【解答】 笔算三位数的加减法时，要注意相同数位对齐，从个位加减起，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】 三位数加减法的运算法则：三位数加减法时，相同数位对齐，从个位开始加减；如果哪一位满
十，就要向前一位进 1，如果哪一位不够减，就从前一位借一当十，继续减，据此判断.
10.小熊猫体重 125 千克，小老虎体重比小熊猫多 55 千克，小老虎体重 70 千克。（>> ）
【答案】 错误
【解析】【解答】125+55=180（千克）。
故答案为：错误。
【分析】小老虎体重=小熊猫体重+55 千克。
11.列竖式计算时，要从最高位算起。
【答案】 错误
【解析】【解答】 列竖式计算加减法时，要从最低位算起，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和
本位上的数合并在一起，再减，据此判断.
12.（2018 二下·云南期末）最小的四位数减 1 就是最大的三位数。
【答案】正确
13.判断题．
比最大的四位数多 1 的数是五位数．
【答案】正确
14.判断对错
【答案】 错误
三、填空题
15.在横线上填合适的数。
719＞7________9> >>8________4＜________10
1________5+26________=453> >53________−3________6=172
【答案】 0；0；8；8；8；8；6
【解析】【解答】719＞709； 804＜810；
185+268=453；538−366=172。
故答案为：0；0；8；8；8；8；6。
【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数
大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；
已知和与两个加数不同数位上的数，要求补充其他数位上的数，用和-一个加数=另一个加数；
在减法中，已知差与减数、被减数不同数位上的数，要求补充其他数位上的数，可以采用逆推法解答。
16.一百一百地数，6900 前面是________，后面是________。
【答案】 6800；7000
【解析】【解答】一百一百地数，6900 前面是 6800，后面是 7000。
故答案为：6800；7000。
【分析】一百一百地数，一个数前面的数是比这个数小 100 的数，后面的数是比这个数大 100 的数。
17.（2019 二下·南郑期末）比最大的三位数大 1 的数是________，小 1 的数是________
【答案】 1000；998
【解析】【解答】999+1=1000；
999-1=998。
故答案为：1000；998。
【分析】最大的三位数是 999，求比一个数大几的数是多少，用加法计算；求比一个数小几的数是多少，
用减法计算，据此列式解答。
18.最大的两位数和最小的三位数的和是________。
【答案】 199
【解析】【解答】解：99+100=199
故答案为：199。
【分析】最大的两位数是 99，最小的三位数是 100，把这两个数相加即可。
19. （ 2019 二 下 · 枣 庄 期 中 ） 357=320+________>>>>>640-________=550
________+200=1000
【答案】 37；90；800
【解析】【解答】解：357=320+37；640-90=550；800+200=1000。
故答案为：37；90；800。
【分析】一个加数=和-另一个加数；减数=被减数-差，据此解答即可。
20.（2019 二下·射阳期中）列竖式计算。（带*的要验算）
（1）154+943=
（2）75÷9=
（3）303+208=
（4）*74+794=
【答案】 （1）154+943=1097
（2）75÷9=8......3
（3）303+208=511
（4）74+794=868
；验算：
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位
进一。
整数除法计算法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数拭除被除数的前几位，如果它比除数
小，再拭除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本
位上的数合并在一起再继续减。加法运算用和减其中一个加数来验算。
四、计算题
21.用竖式计算，有*的题要验算。
①*294+346=②* 405-197=
③34÷4=④43+473=
⑤1000－708⑥720-428+589=
【答案】 ①*294+346=640
验算：
②* 405-197=208
验算：
③34÷4=8……2
④43+473=516
⑤1000－708=292
⑥720-428+589=881
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位
进一；>
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本
位上的数合并在一起，再减；
验算减法，通常用差与减数相加，看结果是不是等于被减数，如果等于被减数，计算正确，否则计算错误；
验算加法，通常用和与一个加数相减，看结果是不是等于另一个加数，如果等于另一个加数，计算正确，
否则计算错误；
两位数除以一位数，应从被除数的十位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就
写在那一位的上面，如果哪一位上不够商 1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答。
22.（2019 二下·沂源期末）直接写得数
300+700= >>>30×10=> >>>>98-36= >>>>>>>>813-489≈
260-200=>> >>3×32= >>>>>>500×6=>> >>>>>298-102≈
70+540= >>>>0×980= >>>>>7000-2000=>>> 79×5≈
【答案】
300+700=1000 >> 30×10=300> >>> 98-36=62 >> > >> > >> > > 813-489≈300
260-200=60 > > > > 3×32=96 >> > > > 500×6=3000 > > > > > > 298-102≈200
70+540=610 > >> > 0×980=0 > > > > 7000-2000=5000 > > >> 79×5≈400
【解析】【分析】整千整百整十数相加减，可以看成几个十或几个百或几个千相加减；
整百数乘一位数，可以看成几个百乘一位数，用几乘一位数，再在积的后面补上 2 个 0；
三位数减三位数的估算，可以把这两个数约成比较靠近的整十或整百数再进行减法计算即可。
五、解答题
23.工人叔叔在电线杆之间架电线。
【答案】 解：247+87=334（米）
334+247=581（米）
答：这一天共用电线 581 米。
【解析】【分析】这一天共用电线的米数=上午用电线的米数+下去用电线的米数，其中下午用电线的米数
=上午用电线的米数+下午比上午多用的米数，据此代入数据作答即可。
24.白云小学六年级订《科学画报》205 份，比五年级少订67 份，比四年级多订39 份。五年级订了多少份？
四年级呢？
【答案】 解：五年级：205+67=272（份）
四年级：205-39=166（份）
答：五年级订了 272 份，四年级了 166 份。
【解析】【分析】五年级订的份数=六年级订的份数+六年级比五年级少订的份数；四年级订的份数=六年
级订的份数-六年级比四年级多订的份数。据此代入数据作答即可。
25.某博物馆上午9 时到 10 时有 476 人，到 12 时的人数走了 167 人，到下午1 时又有 354 人进馆。
（1）博物馆现在一共有多少人？
（2）从上午9 时到下午1 时，一共有多少人进馆参观？
【答案】 （1）解：476－167＋354＝663（人）
答：博物馆现在一共有 663 人。
（2）解：476+354=830（人）
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