二年级数学下册【精品】第五单元《分米和毫米》单元闯关（知识点精讲＋优选题训练）（解析版）（苏教版）

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期末备考— 苏教版二年级下册数学优选题单元复习讲义

第五单元《分米和毫米》

1、我们学过的长度单位：由大到小依次是米（m）、分米（d m）、厘米（c m）、毫米（mm）。

2、长度单位的进率：米、分米、厘米、毫米相邻两个单位之间的进率是 10。

3、长度单位换算：

1 米=10 分米H 1 分米=10 厘米HH

1 厘米=10 毫米 H1 米=100 厘米HHHH

1 分米=100 毫米 H 1 米=1000 毫米

4、长度单位的加、减或比较：两个不同的长度单位的数量进行加、减或比较大小时，必须先化成相同

的单位再进行。

5、物体实际测量方法：

（1）依据物体的大小选择合适的长度单位：一般比较长的物体用米做单位，如教室、操场、旗杆、大

树……HH

比较短的物体依据实际情况和显示的数字确定合适的长度单位，如：大拇指到食指之间的距离大约 1

分米，我们的手指甲长约 1 厘米，教室门高约 2 米，数学书长约 20 厘米，书桌高约 7 分米……

（2）在进行物体测量时，先要把直尺或米尺的零刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对准直尺或

米尺上的什么数字，长度就是这个数字。如果是一把断尺测量物体，同样要将断尺左边与物体一端对

齐，再看物体的另一端对准断尺什么数字，然后用另一端的数字减去左边的数字，就是物体的实际长

度。

1.（2020 二下·偃师期中）把一根 1米长的丝带剪成 1分米长的小段，要剪（HHH ）次。

A. 8 B. 9 C. 10

【答案】 B

【解析】【解答】解：1米=10 分米，10-1=9，所以要剪 9次。

故答案为：B。

【分析】1米=10 分米，所以这根丝带可以剪成 10 段，剪的次数=剪的段数-1。

2.（2020 二上·镇原期末）下图中火柴长（HHH ）厘米。

A. 1 B. 3 C. 4

【答案】 B

【解析】【解答】4-1=3（厘米）

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从 0刻度开始，可以两端相减来得到物体

长度。

3.（2019 二上·东莞期中）用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（HHH ）。

A. 17 厘米 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH B. 15 厘

米HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH C. 13 厘米

【答案】 A

【解析】【解答】解：由右图可看出是由第一个长方体和 2个第三个长方体叠加搭成，所以高：

3+7+7=17（厘米）。

故答案为：A。

【分析】右边图形的高=第一个长方体的高+第三个长方体的高+第三个长方体的高，据此代入数据解答即

可。

4.（2019 二上·商丘月考）下面（HHH ）比 1米长。

A. B. C.

【答案】 C

【解析】【解答】选项 A，的长度比 1米短；

选项 B，的长度比 1米短；

选项 C，的长度比 1米长。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了长度单位米的认识，结合生活实际判断物体长度与 1米的关系。

5.选择正确的答案．

（1）你的“一拃”长（HH ）

A.14 厘米

B.10 厘米左右

C.接近 1米

D.50 厘米

（2）你的“一步”长（HH ）

A.14 厘米

B.10 厘米左右

C.接近 1米

D.50 厘米

（3）你的“臂距”长（HH ）

A.14 厘米

B.10 厘米左右

C.接近 1米

D.50 厘米

（4）你的“脚掌”长（HH ）

A.14 厘米

B.10 厘米左右

C.接近 1米

D.50 厘米

【答案】（1）B

（2）D

（3）C

（4）A

【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.

(1 ) 你的“一拃”长，用厘米作单位合适；应选 10 厘米左右合适，所以选 B．

(2 ) 你的“一步”长，用厘米作单位合适；应选 50 厘米合适，所以选 D．

(3 ) 你的“臂距”长，用米作单位合适；应选接近 1米合适，所以选 C．

(4 ) 你的“脚掌”长，用厘米作单位合适；应选 14 厘米合适，所以选 A．

6.一根铁丝，分别剪去 20 厘米和 35 厘米，还剩 38 厘米，这根铁丝原来长（HH ）

A. 94 厘米 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH B. 83 厘

米 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH C. 55 厘

米HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH D. 93 厘米

【答案】 D

【解析】20＋35＋38＝93（厘米），选D.

7.56 米+24 米－75 米=（HH ）米

A. 5 B. 85 C. 95 D. 36

【答案】 A

【解析】56 米+24 米－75 米=5 米，选 A．

8.（2020 二上·景县期末）教室的凳子比 1米矮。

【答案】正确

【解析】【解答】解：教室的凳子比 1米矮。

故答案为：正确。

【分析】根据教室的凳子的高度作答即可。

9.（2020 二上·西安期末）数学书厚约1米。（ HH）

【答案】错误

【解析】【解答】解：数学书厚约1厘米。

故答案为：错误。

【分析】数学书的厚度不是很厚，应该用“厘米”作单位。

10.（2019 二上·商丘月考）下图中的铅笔长7厘米。（HHH ）

【答案】正确

【解析】【解答】解：图中的铅笔长7厘米。

故答案为：正确。

【分析】测量物体的长度时，把物体的一端与 0刻度线对齐，另一端所指的刻度是几，那么这个物体的长

度就是几。

11.（2019 二上·陇县期中）小明家离学校比较近，大约有20 厘米的路程。（HH ）

【答案】错误

【解析】【解答】小明家离学校比较近，大约有20 米的路程，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数

据大小选择合适的单位。

12.（2020 二上·龙华期末）将正确的读数写在图片下的横线上。

________厘米

【答案】 4；3；4

【解析】【解答】 6-2=4 厘米；

3厘米；

5-1=4 厘米。

故答案为：4；3；4。

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的 0刻度线对准物体的左

端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米；

量物体长度不一定从 0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。

13.（2020 二上·嘉陵期末）在横线上填上“米”或“厘米”。

食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是 1________；井深约18________；台灯高约

45________。

【答案】厘米；米；米；厘米

【解析】【解答】食指宽约1厘米；小朋友的两只手臂张开的长度约是 1米；井深约18 米；台灯高约 45

厘米。

故答案为：厘米；米；米；厘米。

【分析】长度的单位有米和厘米，根据实际情况选择合适的单位。

14.（2019 二上·新田期中）一只蚂蚁从尺子的 17 厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。

【答案】 9

【解析】【解答】解：17-8=9 厘米，所以这只蚂蚁爬了9厘米。

故答案为：9。

【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差。

15.在横线上填上＜、＞或＝．

________

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