二年级数学上册【同步讲练】5. 2～5的乘法口诀第三课时课间活动-教材详解+分层训练（word版有答案）（北师大版）

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五 2～5 的乘法口诀

3 课间活动

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通过操场上同学们的活动，练习 2，5 的乘法口诀，正确计算 2，5 的乘法。

2.学会应用知识解决实际问题的能力。

重点：巩固 2 和 5 的乘法口诀，用乘法口诀解决实际问题。

难点：通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。

新知精讲

★学点会运用 2 和 5 的乘法口诀解决简单的实际问题。巩固 2 和 5 的乘法口诀，

用乘法口诀解决实际问题。

★例题图中一共有多少人？

★分析从图中看出，其中有 3 个太阳伞的下面分别有 5 人，有 1 个太阳伞的

下面是 3 人，因此先求 3 个太阳伞下共有 5×3 人，再求 4 个太阳伞下一共有 15

＋3 人。

★解答 3×5=15（人） 15＋3 =18（人）。

误区点拨

误区如图所示，一共有多少条鱼？

错误解答：5×4=20（条）

正确解答：3×6=18（条）或 5×3=15 （条）

15+3=18（条）

分析：本题错在把第四行的 3 条鱼也当成 5 条计算。我们可以三个一组，列式

为 3×6=18（条），也可以 5 条鱼一组，共有 3 组，外加 3 条鱼。5×3=15

（条），15+3=18（条）。

基础知识我最行

1.把乘法口诀填完整。　　

五八（）二九（）五（）三十

二二（）　二七（）五九（）

2.根据乘法口诀写出两个算式。　　

五六三十二五一十二六十二　　

（）（）（）　　

3.看图填空。

每一盘有（）个苹果，有这样的（）盘，也就是有（）个（

），乘法算式是（）或（），口诀（）。

能力拓展我最棒 [来源:学#科#网]

4.括号里最大能填几？¶

6×（）＜31¶¶¶¶¶ （）×6＜13¶¶¶¶¶

（）×9＜20¶¶¶¶ （）×7＜15¶¶¶¶¶

7×（）＜38¶¶¶¶¶ 8×（）＜17¶¶¶¶

（）×6＜33¶¶¶¶¶¶ 14＞5×（）

5.看图回答问题。

（1）买 5 本《意林》需要多少元？

（2）买 2 本《少儿百科全书》需要多少元？

（3）你还能提出一个用乘法求解的问题吗？试一试，然后解答。

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