3.1 角的初步认识和辨认（同步练习）二年级上册数学同步课时练（含答案）

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第三单元角的初步认识

3.1 角的初步认识和辨认

【基础巩固】

一、选择题

1．下图中有（）个角。

A．6 B．7 C．8

2．图中有（）个角。

A．1 B．2 C．3

3．下图中有（）个角。

A．2 B．3 C．4

4．下图中共有几个角（）。

A．6个B．3个C．4个

5．左图沿图中直线剪去一个角后，还剩（）个角。

A．3 B．4 C．5 D．6

二、填空题

6．下图中( )号不是角。

7．一张长方形纸有四个角，用剪刀沿直线剪去一个角后，还剩几个角？

 

还剩( )个角还剩( )个角还剩( )个角

8．角的大小与角的两边( )无关，与角的两边( )有关。角的两边的( )越

大角就越大，角的两边的( )越小角就越小。

9．如图，有( )条线段，( )个角。

10．角的大小与两条边的长短________。

【能力提升】

三、作图题

11．画一个角。

12．增加 4个角。

四、解答题

13．一个木工师傅把方桌锯掉一个角后还剩下几个角？把全部可能的答案都写下来，并画

图说明。

答案一：

还剩（）个角。

如下图：

答案二：

还剩（）个角。

如下图：

答案三：

还剩（）个角。

如下图：

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