【同步讲练】8. 6~9的乘法口诀 第三课时 买球-二年级上册数学教材详解+分层训练(北师大版,含答案)(word版有答案)

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八 6~9 的乘法口诀
3 买球
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1.通过问题情境,学习掌握 8 9 的乘 口诀,经历编制 8 和 9 的乘法口
诀的过程。
2.在口诀编制过程中体会学习的乐趣,体验成功的喜悦。
重点:编制并熟记 8 和 9 的乘法口诀
难点:正确运用 8 和 9 的乘法口诀进行计算。[来源:Z_xx_k.Com]
新知精讲
学点 1.8 的乘法口 诀:一八得八,二八十六,三八二十四 四八三十二,
八四十,六八四十八,七八五十六,八 八六十四,八九七十二。
2.9 的乘法口诀:一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十
五,六九五十四 ,七九六十三,八九七十二,九九八十一。
例题 美术课上,一个小朋友画 8 幅画,8 个小朋友一共画了多少幅画?
分析 已知一个小朋友画 8 幅画, 8 个小朋友一共 画了多少幅画,就是求
8 的 8 倍是多少,用乘法计算。列式为 8×8 。再用 8 的乘法口诀“八八六十四
”来得出答案。
解答 8×8=64(幅)
答:8 个小朋友一共画了 64 幅画。
误区点拨
误区 判断:在乘法计算里,积一定比其中任何一个乘数都大。(
错误解答:正确解答:×
分析:此题错在忽略了 1 和一个乘数相乘仍得这个数。如:1×8=8。
基础知识我最行
1.请把乘法口诀 补充完整。
五八( ) 二八( ) 九九(
一 九( ) ( )八二十四 三九(
)八五十六 六( )五十四 ( )八四十八
2.看谁计算得又对又快。
2×3= 7×5= 4×8= 7+7=
4×6= 8+ 8= 7×4= 9×7=
9×2= 6×6= 8+9= 5×8=
3.填一填。
4.放苹果。(连一连)
能力拓展我最棒
5.二年级 1 班 同学制作彩花迎接学校举办的 元旦联欢晚会。
(1)2 名同学做( )朵花。
(2)3 名同学做( )朵花。
(3)4 名同学做( )朵花。[来源:学|科|网 Z|X| X|K]
(4)5 名同学做( )朵花。
(5)6 名同学做( )朵花。
(6)7 名同学做( )朵花。
(7)8 名同学做( )朵花。
(8)9 名同学做( )朵花。
6.看图回答问题。
(1)9 个杯子多少元?
[来源:学§科§网]
(2)50 元买 6 本笔记本,够吗?
(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
[来源:学#科#网 Z#X#X#K]
素养提升我最强
7.想一想,做一做。
(1)7×9+9=□×□=□
(2)8×8-8=□×□=□
(3)8×4-4=□×□=□
(4)2×9+9+9=□×□=□
参考答案
八ê 6~9 的乘法口诀
3 买球
基础知识我最行
1.请把乘法口诀补充完整。
五八(四十) 二八(十六) 九九(八十一
一九(得九) ( )八二十四 三九(二十七
)八五十六 六( )五十四 ( )八四十八
2.看谁计算得又对又快。
2×3=6 7×5=35 4×8=32 7+7=14
【同步讲练】8. 6~9的乘法口诀 第三课时 买球-二年级上册数学教材详解+分层训练(北师大版,含答案)(word版有答案).docx

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