【同步讲练】2. 购物 第三课时 小小商店-二年级上册数学教材详解+分层训练(北师大版,含答案)(word版有答案)

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二 购物
3 小小商店
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1.通过到小商店参与购物活动,能运用所学知识解决一些实际问题。
2.巩固 100 以内的加减法计算,在付款活动中,体验付款的多样性。
重点:
在购物活动中学会付钱、找钱,体验付钱方式的多样性。
难点:通过购物活动巩固 100 以内数的加减法的计算方法。
新知精讲
学点 相同单位的数才能直接相加减,单位不同的,要统一单位后再相加减。
如果算得的结果是 10 角以上,那么应将其转化为几元几角,满 10 角向元进 1。
例题
(1) 买一本练习本和一块橡皮,一共用( ) 钱。
(2) 买上面 3 种物品,一共用( ) 钱。
(3) 小刚买上面 3 种物品,付给售货员 2 元钱,应找回( ) 钱。
(4)你还能提出哪些问题?并写出答案。[来源:学§科§网 Z§X§X§K]
分析 (1)由图可知,一本练习本 4 角,一块橡皮 5 角,用练习本的价钱加
上橡皮
的价钱就是一共用的钱数。[来源:学_科_网]
(2)求买上面 3 种物品一共用了多少钱,就是把 3 种物品的价钱加起来,即:
4 角+5
角+6 角=15 角。
(3)由第(2)小题 可知买上面三种物品共花 15 角钱,付给售货员 2 元钱,求
应找回多
少钱,用减法计算,根据元和角之间的关系,2 元等于 20 角,用 20 角减去 15
角,就是找回的钱数。
(4)本题是开放性题,根据所学知识,提问题,并作出答案。例如:1 元钱能
买到一个练习本和一块橡皮吗?由图可知,一个练习本是 4 角,一块橡皮是 5
角,一共是 4 角+5 角=9 角。9 角<1 元。所以能买到。
解答 (1)9 角 (2)15 (3)5 角 (4)示例:1 元钱能到买一个练
习本和一块橡皮吗?
4 角+5 角=9 角 9 角<1
答:1 元钱能买到一个练习本和一块 橡皮。
误区点拨
误区 1 填空:( 10 )张 1 元和( 5 )张 2 元合起来能换 1 10 元。( )。
[来错误解答:正确解答:×
分析:此题错在不理解题意。“合起来”是指 1 元的和2 元的加在一起是 10 元。
而不是分开各算各的。
误区 2 判断:哥哥和弟弟每人都有 50 元,哥哥给弟弟 5 元后,弟弟比哥哥多
5 元。( )
错误解答:正确解答:×
分析:此题错在错解题意。哥哥给弟弟 5 元后,哥哥比原来少了 5 元,二弟弟
比原来多了 5 元。这样一多一少,两人相差的钱数就是 5+5=10(元) ,也就是
弟弟比哥哥多的钱数。
温馨提示:当两个数相等时,从一个数中去掉几给另一个数,这个数就比另一
个数少 2 个去掉的数。
基础知识我最行
1.可以怎样付钱?圈一圈。
2.买东西。
物品
应付
能力拓展我最棒
3.从多到少排排队。
(1)13 元 1 元 20 9 角 1 9
(2)68 角 9 元 10 5 角 2 20 元 1 50 元 3 5
4.我是购物小能手。
(1)60 元正好可以买哪两样物品?
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