【沪教版六年制】小学数学二年级上册练习题-2、4、8的乘法之间的关系-沪教版

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小学数学沪教版二年级上册 248的乘法之间的关系
1.2×2= 4×2= 8×2=
2×7= 4×7= 8×7=
2.2×3= 4×3= 8×3=
2×5= 4×5= 8×5=
3.2×3= 4×3= 8×3=
2×10= 4×10= 8×10=
4.2×1= 4×1= 8×1=
2×9= 4×9= 8×9=
5.2×6= 4×6= 8×6=
2×4= 4×4= 8×4=
6.( )×2=4
( )×4=4
7.( )×2=8
( )×4=8
( )×8=8
8.( )×2=16
( )×4=16
( )×8=16
9.( )×2=24
( )×4=24
( )×8=24
10.( )×2=32
( )×4=32
( )×8=32
11.( )×2=40
( )×4=40
( )×8=40
12.( )×2=48
( )×4=48
( )×8=48
13.( )×2=56
( )×4=56
( )×8=56
14.( )×2=64
( )×4=64
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15.( )×2=72
( )×4=72
( )×8=72
16.( )×2=80
( )×4=80
( )×8=80
17.1 8=( )个 4=( )个 2
18.2 8=( )个 4=( )个 2
19.3 8=( )个 4=( )个 2
20.4 8=( )个 4=( )个 2
21.5 8=( )个 4=( )个 2
22.6 8=( )个 4=( )个 2
23.7 8=( )个 4=( )个 2
24.8 8=( )个 4=( )个 2
25.9 8=( )个 4=( )个 2
26.10 8=( )个 4=( )个 2
27.8 支花扎一束,扎 3 束,要几支花?要是 4 支花扎一束,要几支花?
28.4 个苹果装一个果篮,装 4 个果篮,要几个苹果?要是 8 个苹果装一个果篮,要几
个苹果?
29.里有 8 只鸡, 2 个多少是一 4 只
几个笼子?
30.一个盘里有 2 个梨,3 个盘子里有多少个梨?要是一个盘里有 4 个梨,3 个盘子里
有多少个梨?
参考答案
1.4;8;16;14;28;56
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
2.6;12;24;10;20;40
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
3.6;12;24;20;40;80
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
4.2;4;8;18;36;72
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
5.12;24;48;8;16;32
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
6.2;1
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
7.4;2;1
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
8.8;4;2
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
9.9;6;3
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
10.16;8;4
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
11.20;10;5
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
12.24;12;6
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
13.28;14;7
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
14.32;16;8
【解析】主要考查了 2、4、8 的乘法之间的关系,即 2、4、8 之间存在着倍数关系,一个
因数加倍,另一个因数减半,积不变。
15.36;18;9
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