小学二年级数学上册-乘法口诀背诵附练习

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在小学阶段乘法是小学生学习的一个重点之一。主要有三个个方面:
一个方面,一定要结合小学生的心理特点来学,充分发挥他们聪明才智,尽量让他们动
手计算,家长适当引导,甚至可以让孩子教孩子的办法。培养他们的合作精神,创新精神。
在愉快合作中学到知识,这样能减轻孩子的压力。
另一方面:培养孩子学习数学兴趣,经常组织一些有趣的活动,在活动中学到知识,把课
外和课内相结合。
最后,组织一堂以竞赛形式的家庭课堂,提高孩子参与的积极性,孩子的计算能力就会提
高。
怎样教孩子记住乘法口诀?
对小学二年级小朋友来说,记熟乘法口诀表有一定难度,也需要一个过程,从心理学角度
来讲,时间和反复是必要的。然而,只要采取多种巧妙和有效的辅助办法,会增加记忆的
效果。
这里,我们主要谈一谈小九九的一些记忆方法。从整个小九九表来看,可以按三个顺序去
背。
首先,可以竖着背。比如,一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接着背二二得四,
二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此类推,
接下来,依次是四四十六的竖列、xx 二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八
六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律,几的竖列,就逐渐增加几,可以按此
规律帮助记忆。
其次,可以横着背。比如第一横行,就一句一一得一,第二横行两句,一二得二,二二得
四,往下类推,第几行就几句,最后九句,从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规
律,第几行,后一句就比前一句增加几。
第三种方法,就是拐弯背。比如,首先背一一得一,往下一二得二,此时接着背二二得四,
这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八,然后回到一三得三、二三得六、
三三得九,再拐弯往下三四一十二,一直到三九二十七,如此类推,回到一四得四接着拐
弯。这样背的一个特点是,从一到九的口诀都有九句,几的口诀就逐渐增加几。
为了增加熟练程度,在计算过程中有意识去记忆。还可以采取游戏的方法去记。比如,对
口令的游戏,一人说二九,另一人马上说十八。这需要合作学习。还可以用卡片练习。
二年级上册乘法口诀练习题
一、改写算式
(1)5+5+5+5 + 5 + 5 =()×() (2)3×8=()+()+()
(3)9+9+9+9+9+9+9 =()×( )
二、把口诀填写完整
二六( ) 五七( )二五( ) 三六( )
四四( ) 三九( )四八( ) 一九( )
( )六十三()五十四 ( )十八 ( )四十九
( )( )二十一 ( )二十八 ( )( )三十六 ( ) 四十 ( )
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