二年级数学上册一长度单位1 厘米的认识（含答案）

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一长度单位

1 厘米的认识　

本课导学

知识点：认识厘米，会用不同方式测量物体的长度。

我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画“√”）

特别提醒：测量物体时，要从尺子的零刻度起开始测量。

【快乐训练营】

一、我来动手量一量。

直尺长（）柞

数学书长（）柞宽（）柞

铅笔盒长（）柞宽（）柞

课桌长（）柞宽（）柞

二、我会看，我会填。

1.绳子大约有（）个那么长。

2.绳子大约有（）根那么长。

3.用尺子量一下，绳子长（）厘米。

四、想一想，填一填。

1.要知道物体的长度，可以用（）来量。

2.量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。

3.量比较短的物体，可以用（）做单位。

4.一把尺的刻度从 1 到 5 是（）厘米，从 6 到 13 是（）厘米。从尺

的刻度（）到（）是 6 厘米

5.我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）

厘米。

五、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画“√”）

　（）

12 3

（）

六、我是测量小高手。

序号用 1.2.3.

（）厘米　　　　

（）厘米（）厘米　

（）厘米

七、蚂蚁回家。（量一量蚂蚁回家的路）

八、看图填空。

12 3

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