二年级数学上册五 2～5的乘法口诀第4课时需要几个轮子

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五 2～5 的乘法口诀

第 4 课时需要几个轮子

知识与技能：编制 3的乘法口诀。

过程与方法：会用乘法口诀进行表内乘法的口算,解决生活中简单的乘法问

题。

情感态度价值观：结合“需要几个轮子”的具体情境,经历 3的乘法口诀的

编制过程,发展自主学习的能力。

例题星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔 3

个萝卜，4 只兔子可以拔多少个萝卜？

分析已知一只兔子可以拔 3个萝卜，有 4只兔子，求 4只兔子拔萝卜的总

数，即求 3+3+3+3 的和，用乘法算式列式为 3×4。再运用 3的乘法口诀

“三四十二”来求得答案。

解答 3×4=12（个）

答：4只兔子可以拔 12 个萝卜。

1.看谁算得又对又快。0

2×3= 5×3= 3×5= 3×7= 3×4=0

3+3= 6×3= 8×3= 8×3= 9×3=0

9×5= 7×3= 3×3= 5×3= 5×3=0

2.在○里填上“＞”“＜”或“﹦”。0

5×3○8000 0 12○3×9000 03×3○6

3×8○8×300003×5○5+3000 03×7○3+70

3.把口诀填写完整。0

二三（）三四（）三三（）

三五（）一三（）五九（）

三七（）三九（）二八（）

三八（）三六（）二九（）

4.根据口诀写出两道乘法算式。

三六十八三七二十一三八二十四

5.找朋友（连线）。

6.列式计算。（先列加法算式，再列乘法算式）

（1）3 个 9 相加的和是多少？

（2）5 个 3 相加的和是多少？

7.一共有多少朵花？

8.二年级 1 班组织植树活动,共分了 3 组,每组有 9 人,一年级 1 班共有多少

人?

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