二年级数学上册三数一数与乘法第2课时儿童乐园

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三数一数与乘法

第 2 课时儿童乐园

知识与技能：了解乘法的意义，掌握乘法算式各部分的名称，会读、会写、

乘法算式。

过程与方法：结合解决问题,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的

过程。

情感态度价值观：初步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。

例题看图写算式。

加法算式：

乘法算式：

分析已知每堆有 7个，共 3堆。求一共有多少个。用加法计算列式

为5+5+5。乘法是加法的简便运算。所以，加法算式可以用乘法表示为 5×3

或3×5。

解答 5+5+5=15（个）

5×3=（15）（个）或 3×5=15（个）

1.写出乘法算式各部分的名称。

6 × 4 = 24

↓ ↓ ↓ ↓

（）（）（）（）

2.看图填空。

每盆有（）朵花,共有（）盆,一共有（）朵花。

用加法算：（）+（）+（）+（）+（）=（）

像这样相同加数的加法,可以用乘法计算。

用乘法算：（）×（）=（）

3.判断是非，对的画“√”，错的画“×”。

（1）3+3+3+3=4×3 （）

（2）5+5+5+4=5×4-1（）

（3）○○○ ○○○写成乘法算式 2×3 或 3×2。（）

（4）3×2=6 读作：3×2 等于 6。（）

4.把下面的加法算式改写成乘法算式。

（1）3+3+3+3 （）或（）

（2）5+5+5 （）或（）

（3）2+2+2+2+2+2 （）或（）

（4）4+4+4+4-4 （）或（）

5.看图写算式。

6.一共有多少个樱桃？

加法算式：

乘法算式：

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