二年级数学上册 9. 除法第一课时长颈鹿与小鸟-教材详解（有答案）

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九除法

1 长颈鹿与小鸟

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1.根据图意，结合具体情境，进一步理解除法的意义。

2.熟记 6～9 的乘法口诀，会运用乘法口诀求商。

3.能根据图意，正确列出除法算式，并能说出运用了哪句乘法口诀求商。

重点：会用 6～9 的乘法口诀求商；用乘法口诀进行表内乘、除法的口算。

难点：运用除法知识解决实际问题；能正确解决“方框里最大能填几”的

问题。

新知精讲

★学点 1.利用乘法口诀求商，根据乘法口诀想被除数和几相乘得被除数，商就

是几。

2.解决实际问题时，应先从图文中找到数学信息，明确问题，再理清题中的数

量关系，最后用所学的知识解决问题。

3.把一个数平均分成几份，求每份是多少，或求一个数里面有多少个另一个数，

都用除法计算。

4.利用相关的乘法口诀，可以解决一个已知乘数与另一个未知数的积最接近且

小于一个数的问题。

★例题小佳和小乐一起到文具店买钢笔，他们打算买每枝 6 元的钢笔，结果

需要 54 元钱，他的钱不够，又换成买每枝 4 元的钢笔，他们共用多少元钱？

★分析买每枝 6 元的钢笔需要 54 元钱，先求出他们打算买钢笔的枝数

54÷6。因为他们买钢笔的枝数不变，所以买每枝 4 元的钢笔，一共用的钱数就

是 4×9 元。

★解答 54÷6=9（枝） 4×9=36（元）

答：他们共用 36 元钱。

误区点拨

误区看图写一个乘法算式和两个除法算式，并计算出积和商。

错误解答：8×3=24 24÷8=3 24÷3=8

正确解答：4×6=24 24÷6=4 24÷4=6

分析：图中每一组有 4 个五角星，有 6 组，一共就是 24 个五角星。列乘法算式

为 4×6=24，计算时用口诀四六二十四。根据图意，24 个五角星要平均分，有

两种不同的分法，相对应的就能列出两道除法算式。（1）平均分成 6 份，求每

份数。列式为 24÷6，6 和 4 相乘是 24，所以 24÷6=4；（2）有 24 个五角星，

每 4 个分成一份，可以分成几份？算式是 24÷4，想 4 和 6 相乘得

24，24÷4=6。

基础知识我最行

1.把下面的乘法口诀填完整。

五八（）二（）十八四（）二十八

一六（）五（）三十（）七四十九

二六（）三（）十八六（）四十八

四六（）六九（）（）（）六十四

2.看图列算式。

□×□=□ 口诀：（）

□÷□=□ 想：（）

3.小鸟该吃哪条虫子？连一连。

4.括号里最大能填几？

8×（）＜73 （）×9＜82 （）×6＜49

7×（）＜65 （）×8＜65 （）×7＜44

8×（）＜35 （）×6＜34 （）×9＜70

5.看谁计算得又对又快。

54÷9= 7×8= 28÷7=

6×8= 49÷7= 36÷4=

64÷8= 27÷3= 72÷9=

9×9= 42÷7= 6×8=

能力拓展我最棒

6.一筐橘子有 48 个。

（1）这些橘子平均分给 8 个人，每人分得几个？

（2）如果每人分 6 个橘子，这些橘子一共可以分给几个人？

7.桌上有 36 颗珠子。

（1）平均分成 6 堆，每堆几颗？

（2）平均分成 4 堆，每堆几颗？

（3）每 9 颗为一堆，可以分成几堆？

素养提升我最强

8.一根丝带长 48 厘米，连续对折三次后，沿折痕剪开，每段丝带长多少厘米？

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