二年级数学上册 8. 6～9的乘法口诀第一课时有多少张贴画-教材详解（有答案）

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八 6～9 的乘法口诀

1 有多少张贴画

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1.在学习 2～5 的乘法口诀的基础上，编制 6 的乘法口诀；在探索规律的

基础上记忆 6 的乘法口诀。

2.培养学生运用 6 的乘法口诀解决实际问题的能力。

初步学会运用类推的方法学习新知识锻炼在具体情境中的估算意识。

重点：编制并熟记 6 的乘法口诀。

难点：运用 6 的乘法口诀进行简单计算。

新知精讲

★学点 6 的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三

十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四。

★例题有 33 人要过河，租 5 条小船，每条小船限乘 6 人。够坐吗？

★分析已知有 5 条小船限乘 6 人，求小船能坐多少人，是“多个相同加数求

和”问题，用乘法计算，列式为,5×6。利用 6 的乘法口诀计算出结果再与 33

比大小。

★解答 5×6=30（人） 30<33 不够坐。答：不够坐。

误区点拨

误区判断：积等于 24 的只有 4×6。（）

错误解答：√ 正确解答：×

分析：此题错在漏记乘法口诀。乘法口诀中，积等于 24 的，除了 4×6，还有

3×8。

基础知识我最行

1.把口诀补充完整，并按口诀写出两个乘法算式。

一六得六三六（）（）七四十二

（）（）（）

六九（）（）三十四六（）

（）（）（）

2.填一填。

（1）6×2=（），所用的口诀是（），其中 6 和 2 是（），积是

（）。

（2）摆 1 个六边形用（）根小棒，

摆 2 个六边形用（）根小棒，

摆 4 个六边形用（）根小棒，

摆 5 个六边形用（）根小棒。

3.连一连。

4.圈一圈，填一填。

能力拓展我最棒

5.在○里填上“>”“<”或“=”。

2×8○2×9 6×9○9×8 6÷1○6×1

4×2○48÷6 5×5○6×6 5×6○6×7

6.看图列式。

（1）

的个数是的 6 倍，有（）个。算式是（）口诀

（）

（2）

乘法算式是（）或（），口诀（）。

（3）

乘法算式是（）或（）口诀（）。

7.5 组小朋友做游戏，每组 6 人，一共有多少人做游戏？

素养提升我最强

8.小敏班上有 6 排同学，每排人数一样多，你知道她班上有多少名同学吗？

参考答案

八Ü 6～9 的乘法口诀

1 有多少张贴画

基础知识我最行

1.把口诀补充完整，并按口诀写出两个乘法算式。

一六得六三六（十八）（六）七四十二

（1×6=6）（3×6=18）（6×7=42）

（6×1=6）（6×3=18）（7×6=42）

六九（五十四）（五六）三十四六（二十四）

（6×9=54）（5×6=30）（4×6=24）

（9×6=54）（6×5=30）（6×4=24）

2.填一填。

（1）6×2=（ 12 ），所用的口诀是（二六十二），其中 6 和 2 是（乘数），

积是（ 12 ）。

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