二年级数学上册 8. 6～9的乘法口诀第三课时买球-教材详解（有答案）

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八 6～9 的乘法口诀

3 买球

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1.通过问题情境，学习掌握 8 和 9 的乘法口诀，经历编制 8 和 9 的乘法口

诀的过程。

2.在口诀编制过程中体会学习的乐趣，体验成功的喜悦。

重点：编制并熟记 8 和 9 的乘法口诀。

难点：正确运用 8 和 9 的乘法口诀进行计算。

新知精讲

★学点 1.8 的乘法口诀：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五

八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四，八九七十二。

2.9 的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十

五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。

★例题美术课上，一个小朋友画 8 幅画，8 个小朋友一共画了多少幅画？

★分析已知一个小朋友画 8 幅画，求 8 个小朋友一共画了多少幅画，就是求 8

的 8 倍是多少，用乘法计算。列式为 8×8。再用 8 的乘法口诀“八八六十四”

来得出答案。

★解答 8×8=64（幅）

答：8 个小朋友一共画了 64 幅画。

误区点拨

误区判断：在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。（）

错误解答：√ 正确解答：×

分析：此题错在忽略了 1 和一个乘数相乘仍得这个数。如：1×8=8。

基础知识我最行

1.请把乘法口诀补充完整。

五八（）二八（）九九（）

一九（）（）八二十四三九（）

（）八五十六六（）五十四（）八四十八

2.看谁计算得又对又快。

2×3= 7×5= 4×8= 7+7=

4×6= 8+8= 7×4= 9×7=

9×2= 6×6= 8+9= 5×8=

3.填一填。

4.放苹果。（连一连）

能力拓展我最棒

5.二年级 1 班同学制作彩花迎接学校举办的庆元旦联欢晚会。

（1）2 名同学做（）朵花。

（2）3 名同学做（）朵花。

（3）4 名同学做（）朵花。

（4）5 名同学做（）朵花。

（5）6 名同学做（）朵花。

（6）7 名同学做（）朵花。

（7）8 名同学做（）朵花。

（8）9 名同学做（）朵花。

6.看图回答问题。

（1）9 个杯子多少元？

（2）50 元买 6 本笔记本，够吗？

（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

素养提升我最强

7.想一想，做一做。

（1）7×9+9=□×□=□

（2）8×8-8=□×□=□

（3）8×4-4=□×□=□

（4）2×9+9+9=□×□=□

参考答案

八Ø 6～9 的乘法口诀

3 买球

基础知识我最行

1.请把乘法口诀补充完整。

五八（四十）二八（十六）九九（八十一）

一九（得九）（三）八二十四三九（二十七）

（七）八五十六六（九）五十四（六）八四十八

2.看谁计算得又对又快。

2×3=6 7×5=35 4×8=32 7+7=14

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