二年级数学上册 3.1 角的初步认识和辨认（同步练习）

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第三单元角的初步认识
3.1 角的初步认识和辨认
【基础巩固】
一、选择题
1．下图中有（"" ）个角。
A．6""""""" B．7"""" C．8
2．图中有（"" ）个角。
A．1 B．2 C．3
3．下图中有（"" ）个角。
A．2 B．3 C．4
4．下图中共有几个角（"" ）。"""""""
A．6 个 B．3 个 C．4 个
5． 左图沿图中直线剪去一个角后，还剩（"" ）个角。
A．3 B．4 C．5 D．6
二、填空题
6．下图中( )号不是角。
7．一张长方形纸有四个角，用剪刀沿直线剪去一个角后，还剩几个角？
"" "
还剩( )个角"""""还剩( )个角"""""""还剩( )个角
8．角的大小与角的两边( )无关，与角的两边( )有关。角的两边的( )越
大角就越大，角的两边的( )越小角就越小。
9．如图，有( )条线段，( )个角。
10．角的大小与两条边的长短________。
【能力提升】
三、作图题
11．画一个角。
12．增加 4 个角。
四、解答题
13．一个木工师傅把方桌锯掉一个角后还剩下几个角？把全部可能的答案都写下来，并画
图说明。
答案一：
还剩（"" ）个角。
如下图：
答案二：
还剩（"" ）个角。
如下图：
答案三：
还剩（"" ）个角。
如下图：
二年级数学上册 3.1 角的初步认识和辨认（同步练习）.docx

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