二年级数学上册 3. 数一数与乘法第一课时有多少块糖-教材详解（有答案）

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三数一数与乘法

1 有多少块糖

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1.会从不同的角度数物体的个数，会列不同的加法算式。

2.能从不同角度观察、分析问题，培养创新意识，发展创新思维。

3.通过“数糖果”的活动，养成善于观察，勤于思考的习惯。

重点：能用一行一行或一列一列的方法数物体的数量。

难点：会用不同的方法数方阵中物体的数量，并相应列出不同的连加算式。

新知精讲

★学点 1.数绵羊规则放置的物体的数量，可以一个一个地数，也可以 2 个 2

个地数，还可以 5 个 5 个地数……无论怎样数，最后的结果都是一样的。2.数

方阵中物体数量的方法：（1）可以先数出每行有几个，再数有几行，有几行就

表示有几个几相加；（2）可以先数出每列有几个，再数有几列，有几列就表示

有几个几相加。

★例题数一数，写出两道不同的连加算式。

★★★★★

（）+（）+（）=（）

（）+（）+（）+（）+（）=（）

★分析图中的★，横着数，每行有 5 个★，共 3 行，列式为 5+5+5。竖着数，

每列有 3 个★，共 5 列，列式为 3+3+3+3+3。

★解答 5 5 5 15 3 3 3 3 3 15。

误区点拨

误区有多少块西瓜？

错误解答：3＋3＋3=9（块）答：一共有 9 块西瓜。

正确解答：3＋3=6（块）答：一共有 6 块西瓜。

分析：从图中看出，每个圈里有 3 块，共有 2 个圈，有 2 个 3，写成加法：3＋

3，不能想成有 3 个 3 或 2 个 2，需要正确有序地记录数据。

基础知识我最行

1.看图填一填。

每桌有（）个杯子，有（）张桌子，一共有（）个杯子。

2.有多少个？

（1）横着数,每排（）个,有（）排,一共有（）个。列式为：□+□+

□+□=□（个）。

（2）竖着着,每列（）个,有（）列,一共有（）个。列式为：□+□+

□=□（个）。

能力拓展我最棒

3.一共有多少个？

一共有（）个草莓。列式为（）+（）=（）或（）+（）+（

）+（）+（）+（）+（）+（）=（）。

4．袋鼠每次跳（）格，跳了（）次，一共跳了（）格。

□+□+□+□=□（）

5.一共有多少只兔子？

列式一：□+□+□=□（）

列式二：□+□+□+□+□+□=□（）

素养提升我最强

6.二年级 1 班同学排队做操，横着看有 5 行，每行有 7 人。你知道二年级 1 班一

共有多少人吗？（先画一画，再算一算）

○○○○○○○

参考答案

三数一数与乘法

1 有多少块糖

基础知识我最行

1.看图填一填。

每桌有（ 5 ）个杯子，有（ 4 ）张桌子，一共有（ 20 ）个杯子。

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