二年级数学上册【课时练】二购物第3课时小小商店（北师大版）

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二购物

第 3 课时小小商店

知识与技能：在购物活动中学会肤浅、找钱，体验付钱方式的多样性。

过程与方法：通过购物活动,解决相关的实际问题。巩固 100 以内数的加

减法的计算方法。

情感态度价值观：体会数学与生活的密切联系,领悟学习数学知识的价值。

例题一本故事书 5 元钱，小华有 3 张 1 元和 2 张 2 元，他可以付钱？

分析本题考查的是付钱的多样性。为了使付钱的方式不重复、不遗漏，可

以先考虑从 2元的付起，再看 1元的付几张。无论用哪种方式付钱，付钱的总

额都是 5元。

解答第一种付钱方式：2张2元和 1张1元。

第二种付钱方式：1张2元和 3张1。

1.将下列物品的价格按由高到低的顺序排列。

2.看图列式计算。

3.解决问题。

（1）录音机比书贵多少元？

（2）小明买电话和玩具车，一共要付多少钱？

5.用 100 元去买一套衣服,可以怎样买?应付多少钱?

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