二年级数学上册 预习单（北师大版）

免费
3.0 2026-03-26 5 619.17KB 37 页 海报
侵权投诉
北师大版二年级数学（上）册预习单
一、加与减
1　谁的得分高
项目 内　　容
1.用竖式计算。
　28+35=　　　　　53+17=　　　　　23+46=　　　　　43+25=
2.100 以内数的连加运算。
进行连加运算时,可以把个位上的数和十位上的数分别相加,再把得到的和(　　)。
可以分步列竖式计算,也可以写成一个竖式计算,写成一个竖式比较简便。
例如,计算 28+32+14=(　　)
3.通过预习,我知道了计算 100 以内数的连加计算,可以先把前两个数相加,再用所得
的和与第三个数(　　),也可以写一个竖式来计算。
4.两位数的连加计算:相同数位对齐,从(　　)位加起,个位相加满几十,就向十位进(
)。
5.用竖式计算。
　12+5+27=　　　　　21+25+37=　　　　　40+33+16=
温馨 知识准备:笔算两位数的加法。
提示
2　秋　　游
项目 内　　容
1.笔算两位数减两位数时,相同数位对齐,从(　　)位算起。个位不够减,从十位退 1
当10 再减。
2.用竖式计算。
35-28=　　　　　45-16=　　　　　32-18=　　　　　55-46=
3.100 以内数的连减运算。
计算时,可以按照从左到右的顺序计算;也可以先把后两个数加起来算出和,再用第一
个数减这个和。
例如,计算 72-32-14=(　　)
4.通过预习,我知道了计算连减时,可以按照从(　　)往(　　)的顺序算,也可以把后
两个数加在一起,再用第一个数减后两个数的和。
5.用竖式计算 100 以内数的连减时。相同数位要(　　),并且只有相同数位上的数
才可以相减。从(　　)位减起,当个位不够减时,要向(　　)位借 1当10 再减。
6.用你喜欢的方式计算。
72-5-27=　　　　　81-25-37=　　　　　70-33-16=
温馨
提示 知识准备:笔算两位数减两位数,退位减法。
3　星星合唱队
项目 内　　容
1.用竖式计算。
28+35=　　　　　26-18=　　　　　37+55=　　　　　46+46=
2.计算 100 以内数的加减混合运算时,要按从(　　)往(　　)的顺序进行计算。
例如,计算 28+32-14=(　　)
3.通过预习,我知道了计算加减混合运算时,要按照从(　　)往(　　)的顺序算,要仔
细认真。
4.我还有(　　　　　　　　　　　)不明白。
5.用竖式计算。
12-5+27=　　　　　81-25+37=　　　　　50+33-16=
6.某超市原来有 89 袋面粉,卖出去 35 袋后,又运进 18 袋,现在超市里有多少袋面
粉?
温馨
提示 知识准备:100 以内数的加、减法的计算。
二、购物
1　买文具、买衣服
项目 内　　容
1.填空。
购物时要用到(　　　),我们都要爱护(　　　)。
2.元、角、分之间的换算关系。
元、角、分是人民币的单位。分是人民币的最小单位。它们之间的换算关系:1 元=
(　　)角,1 角=(　　)分。
3.大面额人民币之间的换算。
1张=(　　)张=(　　)张=(　　)张
4.通过预习,我知道了 10 元以下面额的人民币和元、角、分之间的换算关系,即1元
=(　　)角,1 角=(　　)分。
5.付钱时,先付一张面值与所需付钱数较为接近的人民币,再付剩下的,这样用到的人
民币张数较(　　)。
6.10 分=(　　)角　　1元=(　　)角
3角=(　　)分　 20 角=(　　)元
7.填一填。
温馨
提示
学具准备:各种面额的人民币。
知识准备:10 元以下面额的人民币的认识和换算的熟练运用。
2　小 小 商 店
项目 内　　容
1.人民币的换算。
1张=(　　)张 　　1张=(　　)张
2张=(　　)张 　　3张=(　　)张
1张+2 张+2 张=(　　)元
2.不同面额人民币之间的兑换。
人民币的单位有元、角、分,在所有的人民币中,面额最大的是 100 元,最小的是 1
分,相邻单位之间的进率是(　　)。
3.用不同面额的人民币解决生活中的问题。
进行人民币单位计算时,如果人民币单位相同,数字直接相加减,如果得数满 10,就要
换成较高一级的单位,如:7 角+3 角=10 角=(　　)。如果单位不同,相同单位的数
相加减。
4.通过预习,我知道了在用与人民币有关的计算解决实际问题时,要注意相加或相减
时的单位是否相同。求差时,如果被减数只有元,而减数既有元又有角,要把被减数写
成既有元又有角的形式,即在原来元的基础上减(　　),并1元看成(　　)角,再做减
法。
5.计算付多少钱时,要把买东西花的钱加在一起;计算应找回多少钱时,要用付的钱减
去买东西花的钱。
6.填一填。
1元3角=(　　)角　　　　6元2角=(　　)角
3元=(　　)角 6 角=(　　)分
5元-3 元8角=(　　)角4元+3 元2角=(　　)角
温馨
提示
学具准备:各种面额的人民币。
知识准备:不同面额人民币之间的兑换。
三、数一数与乘法
1　有多少块糖
项目 内　　容
1.算一算。
3+3+3+3+3=(　　)　　2+2+2+2=(　　)
5+5+5=(　　) 7+7+7+7=(　　)
2.数一堆物体的个数时,可以 1个1个地数,可以 2个2个地数……方法比较多,应该
灵活选择方法。
3.数方阵中物体个数时,可以(　　)数,数出每排有几个,再数有几排,就表示有几个
几;也可以(　　)数,数出每列有几个,再数有几列,就表示有几个几,最后根据“几个
几”列出(　　)算式,并计算出结果。
4.通过预习,我知道了横着数、竖着数列出的加法算式不同,但求得的和,即物体的总
个数是(　　)的。
5.要快速知道物体的个数,可先数出每组有几个,作为相同加数;再数出共有几组,表
示相同加数的个数,然后用(　　)计算。
6.求一共有多少杯子。
每行有(　　)个,有(　　)行,列式为(　　　　　　　　　)。
每列有(　　)个,有(　　)列,列式为(　　　　　　　　　)。
温馨
提示
学具准备:熊猫图片,圆片,方格图,苹果图。
知识准备:相同加数的连加运算。
2　儿 童 乐 园
项目 内　　容
1.一共有多少个蘑菇?
加法算式:(　　　　　　　)或(　　　　　　　)
2.体会乘法的意义。
乘法就是求几个(　　)加数的和的简便运算,几个几相加,可以写成几乘几。
3.乘法算式各部分的名称及读法。
在乘法算式中,乘号前面和乘号后面的数叫作(　　),乘得的结果叫作(　　)。读算式
时,要从左往右读,“×”读作“乘”。
4.通过预习,我知道了加数相同的加法算式可以改写成乘法算式,用“相同加数”乘
“相同加数的个数”。“×”是乘号,读作乘。几乘几,表示几个几(　　)。
5.我还有(　　　　　　　　　　　)不明白。
6.一共有几只鸟?
加法算式:(　　　　　)
乘法算式:(　　　　　)
温馨
提示 知识准备:相同加数的连加运算。
3　有多少点子
项目 内　　容
1.把下列加法算式改写成乘法算式。
(1)3+3+3=9
(　　)×(　　)=(　　)
(2)5+5+5+5=20
(　　)×(　　)=(　　)
2.用乘法解决问题。
数方阵中物体的个数时,可以(　　)一排一排地数,也可以(　　)一列一列地数。虽
然观察的角度不同,但可以用同一个乘法算式表示,如3个2和2个3,都可以用
3×2 或2×3 表示。
3.通过预习,我知道了求方阵中物体的个数,可以(　　)看,看有几排,每排几个,也可
以(　　)数,看有几列,每列有几个,都可以列出乘法算式,即这两个数相乘,还可以把
两个乘数交换位置。
4.同一幅图,观察角度不同,确定的相同加数及相同加数的(　　)也不同,但最后求出
乘法算式的结果(　　)。
5.数一数,算一算。
¤ ¤ ¤ ¤ ¤
¤ ¤ ¤ ¤ ¤
¤ ¤ ¤ ¤ ¤
横着看,每行有(　　)个,有(　　)行,列乘法算式是(　　　　)。
竖着看,每列有(　　)个,有(　　)列,列乘法算式是(　　　　)。
温馨
提示
学具准备:点子图。
知识准备:乘法的意义和读写。
4　动 物 聚 会
项目 内　　容
1.看图写算式。
(　　)×(　　)=(　　)(张)
2.乘法的应用。
根据情境图找出图中若干组相同的量,再根据内容提出可以用乘法解决的问题。解决
问题时用每份的数量乘(　　),或用份数乘(　　　　　)。
3.理解乘法的意义。
乘法算式有两种含义,例如,2×3,它既可以表示(　　)是多少,又可以表示(　　)是多
少,但在解决实际问题时。应结合具体情况去理解乘法算式的含义。
4.通过预习,我知道了在解决实际问题时,要仔细读懂题意,明确数量关系,求几个几是
多少时,用(　　)计算。
5.我还有(　　　　　　　　　　　)不明白。
6.看图列出乘法算式和加法算式。
(1) 　加法算式:(　　　　　　　　　　)
乘法算式:(　　　　　　　　　　)
(2) 　
乘法算式:(　　　　　　　　)
加法算式:(　　　　　　　　)
温馨
提示 知识准备:列乘法算式解决问题。
折一折、做一做
项目 内　　容
1.用自己喜欢的方式剪一个漂亮的图案。
2.按照教材第26 页图示的方法,剪出一件上衣。
(1)将一张长方形的纸(　　)。
(2)从不开口处画弧线,在开口处画线,描出半件上衣的(　　)。
(3)沿着(　　)剪。
(4)剪开后是一件上衣。
3.通过预习,我知道了剪纸前,对折一定要(　　),描线要描得像,剪的时候要按照描线
剪。左右对折,折叠后剪开的图形,左右(　　);上下对折,折叠后剪开的图形,上下(　
)。
4.我还有(　　　　　　　　　　　)不明白。
二年级数学上册 预习单（北师大版）.docx

共37页,预览19页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：37 页 大小：619.17KB 格式：DOCX 时间：2026-03-26

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 37
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注