二年级上册数学作业本提优-第三单元重点难点分类解析及反馈练习 苏教版(含答案)
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2026-03-26
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第三单元重点难点分类解析及反馈练习
例 1 把下面的算式改 写成乘法算式。
6+6+6+6-6= ×
分析:根据乘法的意义,求几个相同加数的
和用乘法计算比较简单。 改写这类题的关键
是找准相同加数和相同加数的个数。这个算
式可以理解为 4 个 6 减去 1 个 6,也就是 3
个 6,可以写成乘法算式 6×3 或 3×6。
解答:6+6+6+6-6= 6 × 3
或
6+6+6+6-6= 3 × 6
点拨:把加法算式改写成乘法算式要找准相
同加数和相同加数的个数。
反馈练习 1 把下面的乘法算式改写成两
个不同的加法算式。
3×4=( )+( )+( )[来源:Z.xx.k.Com]
3×4=( )+( )+( )+(
)
反馈练习 2 把下面的加法算式改写成乘
法算式。
3+3+3=( )×( )
5+5+5+5=( )×( )[来源:学,科,网 Z,X,X,K]
9+9=( )×( )
2+2+2+2+2+2+2=( )×( )
8+8+8+4= ( )×( )
4+4+4 +5=( )×( )+5
例 2 一只 摘 5 个苹果。2 只
小刺猬摘( )个苹果,3 只小刺猬摘
( )个苹果,5 只小刺猬摘( )
个苹果。[来源:学|科|网]
分析:由题意可知,每只小刺猬摘 5 个苹果,
求 2 只小刺猬摘多少个苹果,就是求 2 个 5
是多少,应该用乘法计算,列式为 5×2 或
2×5,计算时想口诀“二五一十”求出积。
用同样的方法求出 3 只、5 只小刺猬摘的苹
果数即可。
解答:10 15 25[来源:学|科|网]
点拨:求几个几是多少用乘法计算,求积时
要用对口诀。
反馈练习
3
5 元 3 元 6 元
(1)买 2 个球要付多少钱?
(2)买一个玩具熊和 2 个玩具小汽车一共
要付多少钱?
反馈练习 4 贝贝和他的 3 个好朋友一起去
植树,每人植 4 棵树,一共植了多少棵树?
例 3 计算:3×2+3=
分析:这是一道乘加的计算题,有乘法和加
法,要先算乘法再算加法,即先算
3×2=6,再算 6+3=9。
解答:3×2+3=9
点拨:计算时一定要看清运算符号,弄清运
算顺序 。计算乘加、乘减算式时,要先算乘
法,再算加法或减法。
反馈练习 5 开小火车。
3×8+9= 6×4-4=
反馈练习 6 看图列式计算。
或
例 4
5 米
分析:这道题要看清一共有几个 5 米,从图
中看第 1 棵树到第 6 棵树之间有 5 个 间隔,
即(6-1)个间隔,也就是有 5 个 5 米,求
一共有多少米就是求 5 个 5 是多少,用乘法
计算,即 5×5=25(米)。
解答:6-1=5
5×5=25(米)
答:从第 1 棵树到第 2 棵树一共有 25
米。
点拨:解决此类题要弄清几个几,找准分成
的份数和两个乘数的数量。
反馈练习 7 工人叔叔锯木头,每锯一段
要用 2 分钟,要把一 根木头锯成 4 段,一共
要用多少分钟?
反馈练习 8 把一张长方形纸条对折,再
对折,这时每段长 5 厘米。这张长方形纸条
原来长多少厘米?
5×5+6=
=
=
4×3-8=
?个
从第 1棵树到第 6棵树一
共多少米?
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