一年级下数学同步检测-20以内的退位减法2(含答案解析）-人教新课标

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《20 以内的退位减法》同步测试
一、算一算，照样子写一写。

二、小鸽子送信。（连一连）
 三、 13—6—4 = 14—7—5 = 12 +
5—8 =
 12—8 + 6 = 13—8—2 = 9
+ 4—7 =
 15—7—3 = 8 + 4—7 = 
6 + 6—8 =

四、给小动物的卡片上的算式按从小到大的顺序排排队。
五、植物园的花开放了。
六、解决问题。
 七、不计算，在得数大的算式后面画“√”。
《20 以内的退位减法》同步测试 答案
一、算一算，照样子写一写。

考查目的：通过计算感受减法是加法的逆运算，巩固“想加算减”的计算方法。
答案：略
解析：通过前 2 组题的计算，发现两个数的和减去其中一个加数等于另一个加数的数
学规律。
二、小鸽子送信。（连一连）
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