一年级数学下册 同步检测-100以内数的认识3(含答案解析）（人教版）

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《100 以内数的认识》同步测试
一、身边的数学。
（1）我们学校有（ ）个班，我们班有（ ）人，有（ ）男生，有
（ ）女生。在这个团结友爱的集体中快乐的学习，我很快乐。
（2）我家有（ ）口人。我知道妈妈今年（ ）岁，爸爸今年（）岁。我
有一个幸福快乐的家。
二、按照数的顺序，在空格里填数。
（1）按照上表的规律，在下面的空格中填上适当的数。
（2）写出个位上是 3 的所有两位数。

。
（3）写出十位上是 5 的所有两位数。
。
三、按规律填数。
四、把正确的答案圈起来。
（1）80 前面一个数是(78、79、81、82)。
（2）在 38 和 40 中间的一个数是（29、39、40、38）。
（3）个位上的数比十位上的数多 3 的两位数是（63、52、97、14）。
（4）最大的两位数是(99、100、10、9)。
五、下面的水果代表的是哪个数呢？
《100 以内数的认识》同步测试 答案
一、身边的数学。
（1）我们学校有（ ）个班，我们班有（ ）人，有（ ）男生，有
（ ）女生。在这个团结友爱的集体中快乐的学习，我很快乐。
（2）我家有（ ）口人。我知道妈妈今年（ ）岁，爸爸今年（）岁。我
有一个幸福快乐的家。
考查目的：让学生结合生活中的数进行表达和交流，巩固数的应用，加深数的认识。
答案：略
解析：进一步感受数的作用，能用所学知识表达数在具体情境中的含义。
二、按照数的顺序，在空格里填数。
（1）按照上表的规律，在下面的空格中填上适当的数。
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