6.1 整十数加、减整十数-一年级数学下册课时练分层作业（人教版）

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一、学习重难点
1、学习重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法。
2、学习难点：理解整十数加、减整十数的算理。
二、知识梳理
1、整十数加整十数的计算方法。
把整十数先看成以“十”为计数单位的数，再相加，得几就是几十。
也可以先把 0前面的数相加，再在得数的末尾添上 1个0。
2、整十数减整十数的计算方法。
把整十数先看成以“十”为计数单位的数，再相减，得几就是几十。
也可以先把 0前面的数相减，再在得数的末尾添上 1个0。
基础过关练
6.1 整十数加、减整十数（练习）
算式为：40－10＝30（个），那么横线上应该补充的条件是（AAAA）。
A．男生每分钟比女生多 10 个
B．女生每分钟比男生多 10 个
C．男生每分钟比女生少 10 个
4．被减数是 40，减数是 10，差是（AAAA）。
A．50 B．30 C．20
5．一年级同学给山区小朋友捐书，一班捐了 40 本，二班大概捐了（AAAA）本。
A．42 B．90 C．80
二、填空题
6．计算 50＋30 时，可以看成是________个十加________个十等于________个十，是___
_____。
7．比 30 多20 的数是( )，比 70 少10 的数是( )。
8．学校图书室有一些《儿童文学》书籍，借出一半后，还剩下 40 本。学校图书室原来有
多少本书？
（AAAA）
答：学校图书室原来有（AAAA）本书。
9．有 100 支笔，如果每一盒装 10 支，可以装( )盒。
10．一盒糖果吃了一半以后，还剩 30 颗，这盒糖果原来有( )颗。
三、计算题
11．看图列式计算。
（颗）
12．看图列式。
（元）
四、解答题
13．它们一共拔了多少个萝卜？
（个）
14．小华看一本故事书，第一天看了 20 页，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了
多少页？
（AAAA）
拓展培优练
口答：两天一共看了________页。
15．小明带 100 元买图中的两样东西，应找回多少钱？
参考答案
1．C
【分析】筐里有 30 个篮球，拿走一些后，还剩 10 个篮球，根据题意，可以用篮球总数减
去剩下的个数，求出拿走几个篮球，由此选择。
【详解】由分析可知：筐里有 30 个篮球，拿走一些后，还剩 10 个篮球，拿走几个篮球？
30－10＝20（个）
答：拿走 20 个篮球。
故答案为：C
【点睛】补充问题或条件，一般根据条件提问题，根据问题补条件，都要结合生活实际进
行解决。
2．A
【分析】首先圈出 10 颗糖，圈出图中大约有几组，据此即可得出答案。
【详解】
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