4.2读数写数-一年级数学下册课时练分层作业（人教版）

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一、学习重难点
1、学习重点：100 以内数的读法和写法。
2、学习难点：理解个位和十位上的数表示的意义。
二、知识梳理
1、100 以内数的数位顺序，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三
位是百位。
2、读数和写数都从高位起。读数时，百位上是几就读几百，十位上是几就读
几十，个位上是几就读几，末尾的 0不读；写数时，有几个百就在百位上写几，
有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位
也没有，就在哪一位上写 0。
4.2 读数写数（练习）
一、选择题
1．由 5个一和 2个十组成的数是（====）。
A．25 B．205 C．52
2．下面可以表示 42 的是（====）。
A．B．C．
3．一个数，从右边起第一位是 5，第二位上的数比第一位大 2，这个数是（====）。
A．57 B．75 C．53
4．读数和写数都是从（====）位起。
A．高 B．低 C．个
5．十七写作（====）。
A．70 B．17 C．107
二、填空题
6．一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数比十位上的数字少 1，这个数
是( )，读作( )。
7．61 里面有( )个十和( )个一；3个一和 5个十组成( )。
8．7个十和 2个一合起来是( )。86 里面有( )个十和( )个一。50 里面有( )
个十。
9．一个数的个位是最小的一位数，十位比个位大 5，这个数是( )。
10．看图写数。
基础过关练
( )( )( )
三、作图题
11．在计数器上表示出下列各数．
四、解答题
12．
①先画图表示 33。
②33 读作（==========）。
③左边的 3表示（====）个（====）。
13．写一写，画一画。
（====）=============（====）==============（100）==============（30）
读作：（====）=========读作：（====）=========读作：（====）========读作：（====）
拓展培优练
参考答案
1．A
【分析】根据两位数的组成和对数的认识进行解答即可。
【详解】由 5个一和 2个十说明这个数的个位是 5，十位是 2，所以这个数是 25。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了对整数的认识。
2．A
【详解】A.从图中分析可知，十根木棍为一捆，一捆表示一个十，零散的一根表示一个一，
即这个数是由四个十和两个一组成的，写作 42；故 A正确；
B.从图中的计数器可知，十位上有 3个珠子，个位上有四个珠子，即这个数是由三个十和
四个一组成的，写作 34；故 B错误；
C.从图中分析可知，十个糖果为一袋，一袋表示一个十，零散的一个表示一个一，即这个
数是由两个十和四个一组成的，写作：24；故 C错误。
故选：A。
3．B
【分析】根据题意，从右边起第一位是 5，即个位是 5，第二位上的数比第一位大 2，5＋
2＝7，所以十位上是 7，由此写出这个数。
【详解】一个数，从右边起第一位是 5，第二位上的数比第一位大 2，这个数是 75；
故答案为：B
【点睛】本题考查 100 以内数的组成，熟练掌握数位知识是关键。
4．A
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就
在那个数位上写 0；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0都不读
出来，其余数位一个零或连续几个 0都只读一个零，由此可见，读数和写数都要从最高位
读起或写起。
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