2.1十几减9-一年级数学下册课时练分层作业（人教版）

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一、学习重难点
1、学习重点：掌握十几减 9的计算方法。
2、学习难点：理解十几减 9的算理。
二、知识梳理
计算十几减 9的方法有很多，可以用“借助直观图圈一圈”“破十法”“平十
法”“想加算减法”进行计算、
1、借助直观图圈一圈，从总数中圈出 9个，剩下的就是要求的结果。
2、用平十法计算十几减 9，先把 9分成与十几个位相同的数和另一个数，再用
十几减去与它个位相同的数，最后用所得的 10 减去另一个数。
3、用破十法计算十几减 9，先把十几分成 10 和几，从 10 里面减去 9，再用
所得的 1与剩下的数相加就是得数。
4、减法是加法的逆运算，因此也可以用“想加算减法”计算十几减 9。
2.1 十几减 9（练习）
一、选择题
1．一年级共有 18 名同学，其中男生有 9人，那么女生有（^^^^）人。
A．11 B．8 C．9
2．表姐今年 17 岁，小丽比表姐小 9岁，小丽今年（^^^^）岁。
A．7 B．8 C．9
3．计算 13－9，与下图表示的计算过程相同的是（^^^^）。^^
A．4＋9＝13，13－9＝4 B．13－3＝10，10－6＝4 C．10－9＝1，1＋3＝4
4．16－9＝（^^^^）。
A．9 B．7 C．3
5．有 13 根火柴，拿掉 9根，还剩下（^^^^）根。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
6．17 比( )多9。
7．两个数的和是 14，一个加数是 9，另一个加数是( )。
8．要算 15－9，先把 15 分成( )和5，再用其中的( )－9＝( )，最后用( )＋5
＝( )。
9．美美读一本书，今天从第 9页读到第 15 页，明天该读第 16 页了。她今天读了( )
页。
10．小明读一本书。他今天从第 9页读到第 14 页，他今天一共读了( )页。
三、计算题
11．看图列式计算。
基础过关练
9＋4＝( )13－9＝( )
12．看一看，填一填。
（个）
四、解答题
13．小猫第二次钓了多少条鱼？
（条）
答：小猫第二次钓了（^^^^）条鱼。
拓展培优练
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