人教版一年级数学下-衔接题

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一 走进图形世界
1. 数一数。
2. 用 6 个完全相同的 可以拼成一个什么图形？自己试一试。
3. 把三角形的一条边去掉，是什么图形呢？
（提示：这样的图形我们把它叫做角，如下图。）
（1）下面图形，是角的在（;;;）里打∨，不是角的打×。;
（2）认识下面的角吗？
我能在下面拼成的角中找到直角、锐角和钝角。
（3）试着在下面的方格纸上用三角尺画出两个不同的直角。
（4）拿一张长方形纸，先上下对折，再（;;;;; ）对折可以得到直角。
4. 哪个图是小兰看到的？在正确的下面打“∨”。
5．它们看到的数字分别是几？
【答案】
1.4 6 4 3 2
2.
3.角 （1）∨ × × ∨（2）锐 钝 锐 钝 直
（3） （4）4
4.
5.2 4 5
二 数与加减法
1. 填一填。
;;
2. 想一想，□里填几。
3. 下面的水果代表的是哪个数呢？
4.我会填。
（1）用 20、30、40、50、60、70 这几个数组成下面的算式。
（2）先填写左边的算式，然后试着写出右面算式的得数。
（3）看图写得数。
（4） （5）
(5)根据上面的计算，我能试着解答下面的问题:
停车场有 35 辆客车，货车比客车少 6 辆，小汽车比货车多 7 辆。
（①货车有多少辆？②小汽车有多少辆？
5.试着算一算。
（1）
（2）
个位相加满十，
向十位进 1.
提示：个位相加和
作个位；十位相加
和作十位。
提示：连加算
式，相同数位
要对齐，从个
位加起。
（3）
【答案】
1. 4 5 6 10
2. 50、80、100
3. 40 83 45 82
4.
（1）20+70=30+60=40+50 70-60=50-40=30-20
70-50=60-40=50-30 70-40=60-30=50-20
（2）3 7 37 67
（3）72 72
（4）42 42 26 10 4
(5)35-6= 29（辆） 29+7= 36（辆）
5.（1）85 62 85 85 （2）19 45 19 （3）70 42 42 70 42 70
三 分类、量与计量
1.分一分。
（1）按形状分并涂一涂。 （2）按点数分。
2.填一填。
50 角=(　 )元 25 角=( )元(　 )角
4 元+1 元 2 角=( )元( )角 6 角+5 角=( )角=（ ）元（ ）角
3.我会填。
（1）很久以前，人们常用身体的一部分作为测量长度的单位。
提示：连减算式，相同数位要对
齐，从个位减起。
提示：加减混合算式写成一个竖
式时，也是把相同数位对齐。
（2）用尺子测量比较短的物体，常用“厘米”作单位。（厘米用“cm”表示）
在直尺上，从 0 到 1 的长度是 1 厘米，从（ ）到（ ）也是 1 厘米，从（
）到（ ）还是 1 厘米。
（3）你知道下面的长度是几厘米吗？
（4）测量比较长的物体，常用“米”作单位（米用“m”表示）,观察下面的米
尺，看看 1 米里有多少个 1 厘米？
1 米=（ ）厘米 或 1m=( )cm
(5)我认识线段并会画线段。
（6）画 3 厘米长的线段的方法： 我也试着画出一条 4 厘米长的线段。
（7）数一数，下面的图形各有几条线段。
提示：线段是直的，有两个端点。
（8）1 食指的宽度大约是 1 厘米，米尺的长度是 1 米，请你选择合适的单位
“厘米”、“米”填空。
4.我会看时间。
（1）分针走 1 个小格，就是 1 分钟，走 5 个小格就是（ ）分钟，也就是 1 个
大格。填出右图中分针走过的时间。
（2）分针走半圈（6 个大格）就是 30 分钟，也就是（ ）半小时；走 1 整圈也
就是走 12 个大格是（ ）小时，也就是 60 分钟，所以 1 小时=（ ）分
钟。
（3）我会写出下面的时刻。
（4）试着写出下面钟面上的时刻。
5. 新闻联播晚上（;;; ）时整开始，要播放 30 分，（;;;;; ）时
（;;;;; ）分结束。
提示：走几个大
格就是走几个 5
分钟。
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