一年级数学上册专题4 单、双数（教师版）（苏教版）

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专题 4 单、双数

知识点梳理

前面我们刚学过分类的有关知识，把 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10…这些数分成两类

一定都难不倒啊吧，像 1，3，5，7，9…如果两个两个拿，最后总多 1，这样的数叫单数；像

2，4，6，8，10…如果两个两个拿，最后一定正好拿完，这样的数叫双数。

单数与双数有很多简单的性质:单数与单数相加减或双数与双数之间相加减，结果一定是

双数；只有单数与双数相加或相减，才能得到单数。下面我们去了解一下。

梯度训练

基础过关★

1.计算下面各题，你发现什么?

（1）3 + 3 = 5 + 3 = 7 + 3 = 1 + 5 = 5 + 5 = 5 + 7 =

（2）5 - 3 = 7 - 3 = 3 - 1 = 9 - 5 = 9 - 1 = 9 - 3 =

（3）2 + 4 = 4 + 8 = 6 + 4 = 8 + 2 = 8 + 8 = 6 + 10 =

（4）6 - 2 = 10 - 8 = 8 - 4 = 6 - 4 = 10 - 2 = 8 - 2 =

（5）7 + 4 = 6 + 5 = 3 + 10 = 2 + 3 = 8 + 7 = 4 + 5 =

（6）8 - 5 = 7 - 4 = 10 - 5 = 9 - 2 = 6 - 3 = 5 - 2 =

1.【答案】（1）单数+单数=双数。（2）单数－单数=双数。（3）双数+双数=双数。

（4）双数－双数=双数。（5）双数+单数=单数。（6）单数－双数=单数，双数－单数=单数。

2.填一填。

（1）把下面的数分成两类。

（2）有一盒草莓，两个两个数，最后多 1个，这盒草莓的个数是（　　　）数个。

2.【答案】（1）38、50、100，66，84；47,91,83,25,97。（2）单。

3.想一想。

（1）1 + 3 + 5 + 7 + 9 的和是单数还是双数?2 + 4 + 6 + 8 + 10 的和呢?

（2）1 + 2 + 3 + 4 + 5 的和是单数还是双数?2 + 3 + 4 + 5 + 6 的和呢?

3.【答案】（1）单数，双数。（2）单数，双数。

4.亮亮玩电动汽车，汽车突然不走了，亮亮不知什么原因，把开关连续拨了 8次。后来知道

是电池没电了。如果换上新的电池，汽车是开的还是关的?

4.【答案】开。因为汽车原是开着的，拨一次 47、91、83、25，97 就关，依次下去，第

8次是开的。

巩固达标★★

1.想一想，“□”里可以填什么数?

1.【答案】（1）单数。（2）单数。

2.想一想，“□”里可以填什么数?

2.【答案】（1）单数。（2）双数。

3.填一填:

（1）有一箱苹果，10 个10 个数正好数完。这筐苹果的个数是（　　　）数个。

（2）小芳有 1把铅笔，先 5支5支数，数了两次，剩下的 2支2支数，数了 2次还多 1支，

小芳铅笔的支数是（　　　）数支。

3.【答案】（1）双（2）单

4.9根长绳分给 2个班，如果要求每个班分得的根数都是单数根，能分吗?

4.【答案】不能。单数+单数=双数，9是单数。

5.46 根短绳分给 2个班，如果要求各班分得的根数都是双数根，能分吗?

5.【答案】能。

6.27 颗糖果分给 2个小朋友，如果要求每个小朋友分得的都是双数颗，能分吗?

6.【答案】不能。双数+双数=双数，27 是单数。

7.7颗糖果分给 2个小朋友，如果要求每个小朋友分得的都是单数颗，能分吗?

7.【答案】不能。单数+单数=双数，7是单数。

8.一辆公共汽车从起始站到终点站算一趟，倒过来也算一趟。从起始站出发开了 10 趟后，

这辆车在起始站还是终点站?开 13 趟后呢?

8.【答案】起始站；终点站。

9.8个小动物玩迎面接力，第一个小动物从 A点跑到 B点，第二个小动物从 B点跑到 A点，

最后一个小动物跑的终点是 A点还是 B点。如果是 9个小动物呢?

9.【答案】A点；B点。

10.冬冬晚上做作业时，突然停电了，他赶紧去拉了两下开关。爸爸回来后，发现灯不亮，

又到冬冬房间拉了两下开关。来电以后，冬冬房间的灯是亮着的吗?

10.【答案】亮着的。

拓展提升★★★

1.填一填。

（1）妈妈买来一盒糖果，小朋先 3个3个地数，数了 4次；又 6个6个地数，也数了

4次，结果正好数完，这盒糖的个数是（　　　）数个。

（2）张老师想做一些小红花送给 2个小朋友，如果让 2个小朋友得到的小红花不同样

多但又都是单数朵，那么张老师做的小红花的朵数应是（　　　）数朵。

1.【答案】（1）双（2）双

2.10 根香蕉分给 3个小朋友，不要求每个小朋友分得香蕉同样多，但分得的香蕉根数要是双

数。想一想，能分吗?

2.【答案】能。双十双+双=双，10 是双数。

3.老师把 12 支铅笔奖给 3个小朋友，不要求每个小朋友分得的铅笔同样多，但每人分得的

支数都是单数。老师的想法能行吗?

3.【答案】不能。单数+单数+单数=单数，12 是双数。

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