一年级数学上册 第3单元 加与减(一)第06讲 10以内的加减混合运算(教师版)(北师大版)
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高思爱提分演示(KJ)初中语文教师辅导讲义
[教师版]
学员姓名 寒假班 年 级 初一
辅导科目 初中语文 学科教师 李红娟
上课时间 2020-02-04 08:00:00-09:00:00
知识图谱
10 以内的连加连减
知识精讲
一、10 以内的连加连减
1、连加
三个或三个以上的数连续相加就是连加.
2、连减
三个或三个以上的数连续相减就是连减.
3、读法
都连加、连减算式时,从左到右依次读出每一部分.
典型例题 看图列式.
名师学堂:看图列式题的关键是要从图中获取数据信息,知道什么符号表示加,什么符号表示减,总数是什么,
求一共有多少,还是剩下多少.
图(1)获取的信息是有 3根褐色木棍、3根绿色木棍以及 1根蓝色木棍,大括号的含义是求一共有几根木棍.依
据此列连加算式: (根);
图(2)获取的信息是一共有 10 个五角星,第一次去掉 5个,第二次去掉 3,可以问还剩下几个五角星,依据此列
连减算式: (个).
三点剖析
重点:掌握连加、连减的运算数序和计算方法;
难点:理解连加、连减的意义;
易错点:解决实际问题时不要忘记写单位和作答.
连加
例题
例题 1、看图列式.
【答案】
【解析】观察图可以知道 小朋友在给小鸡喂食,正在吃的有 5只,陆续来的 2只和 1只,可以问一共有几只小鸡.
据此列连加的算式: (只),答一共有 8只小鸡.
例题 2、每行、每列上的三个数相加,各得多少?
【答案】8;8;9;9
【解析】8;8;9;9
例题 3、
□○□○□=□(个)
【答案】3+4+2=9
【解析】3+4+2=9
例题 4、填一填,算一算。
【答案】7;9;4;9;8;9;5;9
【解析】7;9;4;9;8;9;5;9
例题 5、想一想,填一填.(每一题中□里填的数相同)
10=□+□+□+□+□
10=□+□
9=□+□+□
8=□+□+□+□
【答案】10=2+2+2+2+2;10=5+5;9=3+3+3;8=2+2+2+2
【解析】10=2+2+2+2+2;10=5+5;9=3+3+3;8=2+2+2+2
例题 6、把1、2、3、4、5分别填入方格中,使横排、竖排三个数的和都是 8。
【答案】
【解析】
随练
随练 1、你能看懂图意,并列式计算吗?
□+□+□=□(只)
【答案】3+3+2=8
【解析】3+3+2=8
随练 2、提出两个数学问题并解答.
(1)_______________________________________
□○□=□
(2)_______________________________________
□○□○□=□
【答案】(1)白兔和灰兔一共有多少只?
6+4=10
(2)一共有多少朵花?
1+2+2=5
【解析】(1)白兔和灰兔一共有多少只?
6+4=10
(2)一共有多少朵花?
1+2+2=5
随练 3、提出数学问题,并解答.
晒衣服.
__________________________________________________
□○□○□=□
【答案】一共晒几件衣服;4+3+2=9
【解析】一共晒几件衣服;4+3+2=9
连减
例题
例题 1、看图列式.
【答案】
【解析】观察图可以知道 小朋友在用石头赶走小鸡,先走了 2只,再走了 2只,可以问剩下几只小鸡.据此列连
减的算式: (只),答还剩下一共有 4只小鸡.
例题 2、你能看懂图意,并列式计算吗?
(1)8○□○□=□(只)
(2) □○□○□=□(个)
(3) □○□○□=□(只)
【答案】(1)8-2-2=4(2)10-2-2=6(3)9-2-4=3
【解析】(1)8-2-2=4(2)10-2-2=6(3)9-2-4=3
例题 3、按顺序算一算。
【答案】7;8;4;0;8;10;5;3
【解析】7;8;4;0;8;10;5;3
例题 4、口算,看谁算得又快又准。
9-2-4= 2+1+3= 10-3-6= 4+2+1=
9-1-8= 3+5+2= 8-1-4= 2+3+4=
【答案】3;6;1;7;0:10;3;9
【解析】3;6;1;7;0:10;3;9
例题 5、填一填,算一算。
【答案】3;0;8;4;4;1;6;2
【解析】3;0;8;4;4;1;6;2
例题 6、你能提出一个数学问题吗?
8个小朋友捉迷藏.
___________________________________________
□○□○□=□
【答案】房子里有几个小朋友;8-2-5=1
【解析】房子里有几个小朋友;8-2-5=1
随练
随练 1、
□○□○□=□(个)
【答案】10-2-4=4
【解析】10-2-4=4
随练 2、填一填,算一算.
【答案】7;9;8;4
【解析】7;9;8;4
随练 3、
□○□○□=□
【答案】10-4-3=3
【解析】10-4-3=3
10 以内的加减混合
知识精讲
一、10 以内的加减混合
1、先加后减的混合运算
要先求出总数,在从总数里去掉一部分.即先算加法,再用得数与第三个数相减.
2、先减后加的混合运算
要先从总数里去掉一部分,再加上一部分,即先算减法,再用得数与第三个数相加.
3、读法
读加减混合算式时,从左往右一次读出每一部分.
要先求出总数,在从总数里去掉一部分.
4、看图列式
需要先观图,读题,看数量上的变化,然后理清事情发生的过程,找出对应的数量关系,列出算式,最后按照运
算顺序计算出结果,解决问题.
典型例题 看图列式:一共有几个五角星?
名师学堂:观图,获取数学信息:原来有 6个红五角星,消掉3个红五角星,有添加4个绿五角星;读题,理解题
意,求一共有几个五角星,就要原来的红五角星减去消掉的 3个,再加上 4个绿五角星;列式: ,从而解
决问题:图中一共剩下: 个五角星.
三点剖析
重点:掌握 10 以内数的加减混合运算的运算顺序和计算方法;
难点:根据图中内容正确列出加减混合运算的算式;
4+2-3+5-6
10 -6-3+5-3
易错点:运算顺序没有按照从左到右的顺序计算.
先加后减的混合运算
例题
例题 1、把3,4,5,6填入□里,每个数字在一个式子中只能用一次.
□+□-□=□
□+□-□=□
【答案】4+5-6=3;3+6-5=4
【解析】4+5-6=3;3+6-5=4
例题 2、小刺猬还有( )个气球.
□○□○□=□
【答案】7;5+4-2=7
【解析】7;5+4-2=7
例题 3、仔细算一算。
【答案】6;3;8;2;4;1;6;3
【解析】6;3;8;2;4;1;6;3
随练
随练 1、计算 _________.
【答案】5
【解析】
先减后加的混合运算
例题
例题 1、计算 _________.
【答案】8
【解析】
例题 2、看图列式计算.
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