一年级数学上册第1单元生活中的数第02讲 110的认识(教师版)(北师大版)

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高思爱提分演示（KJ)初中数学教师辅导讲义

[教师版]

学员姓名 2 年级初二

辅导科目初中数学学科教师李政敏

上课时间 2020-01-21 07:00:00-09:00:00

知识图谱

1-5 的认识

知识精讲

1．数量是 1~5 的事物都可以用 1~5 各数表示，1~5 各数的排列顺序是 1、2、3、4、5．从前往后数：1的后

面是 2，2的后面是 3，3的后面是 4，4的后面是 5；从后往前数：5的前面是 4，4的前面是 3，3的前面是 2，2的

前面是 1．

2．1~5 的写法

:把1写在田字格的左半格，从右上方起笔到左下方收笔，写时略倾斜，不要写成竖直的．

:把2写在田字格的左半格，从左上方起笔向右写半圆后倾斜向下，写到左下方时向右拉平．

:把3写在田字格的左半格，从左上方起笔写两个半圆，注意两个半圆要写得圆滑些．

:把4写在田字格的左半格，两笔写成．从左半格上方中间起笔向左下方写竖，在中线靠下的位置向右拉

平，第二笔是一个略倾斜的竖．

:把5写在田字格的左半格，两笔写成．从左半格上方偏左的位置起笔向左下方写竖，写到中线时写半圆，

注意半圆要写得圆滑些，第二笔是横．

知识巧记：“1”像铅笔细又长，“2”像小鸭水中游，“3”像耳朵听声音，“4”像小旗迎风飘，“5”像秤钩称东

西．

典型例题

（1）看图写数字．

（2）判断：在 1~5 各数中，4的后面是 3，前面是 5．（）

名师学堂（1）先数个数，鱼有 4条，猫有 1只．接下来在田字格里按照书写规则填写 4和1．

（2）× 这题把一个数的前面和后面混淆了，4的后面应该是 5，前面应该是 3．

三点剖析

重点：理解 1~5 各数的基数含义，掌握这 5个数的数序．

难点：1~5 各数的写法．

易错点：书写格式．

1-5 各数的基数含义和写法

例题

例题 1、描一描，写一写．

【答案】略

【解析】略

例题 2、看数补画出缺少的花．

12345 12345

【答案】略

【解析】略

例题 3、看图圈数．

【答案】略

【解析】略

例题 4、仔细数一数，填一填。

有（）只；有（）只；白猫有（）只；灰猫有（）只；一共有（）只猫。

【答案】2；2；2；3；5

【解析】2；2；2；3；5

例题 5、数一数，填一填。

【答案】4；3；5；2；1

【解析】4；3；5；2；1

例题 6、数一数，写一写．

【答案】2；4；3；0

【解析】2；4；3；0

例题 7、你能想到几种方法表示 5？

【答案】

【解析】

例题 8、在△的左边画 2个□，右边画 4个○。

【答案】

【解析】

随练

随练 1、看图写数。

【答案】2；5；3；4

【解析】2；5；3；4

随练 2、连一连。

【答案】

【解析】

随练 3、看图圈数．

（3 4 5）

（2 3 4）

（2 4 5）

145

532

（1 2 3）

【答案】（3 ④ 5）

（2 ③ 4）

（2 4 ⑤）

（① 2 3）

【解析】（3 ④ 5）

（2 ③ 4）

（2 4 ⑤）

（① 2 3）

1-5 各数的数序

例题

例题 1、小狐狸、小狗、小青蛙分别应该站在哪儿？找规律，连一连．

【答案】小狐狸——2，小狗——3，小青蛙——1

【解析】三种动物按一定顺序周期排列，从 1开始按顺时针排列的动物分别是蛙—狐—狗—蛙—狐—狗……

例题 2、填上苹果的号码．

（1）

（2）

【答案】（1）2，3（2）4，1

【解析】略

例题 3、与4相邻的两个数是（）和（）．

【答案】3 5

【解析】与一个数相邻的两个数就是指这个数的前一个数和后一个数．

例题 4、请你帮没有门牌号的小动物填上门牌号。

【答案】5；4；2（从左往右）

【解析】5；4；2（从左往右）

例题 5、请猜一猜，我是谁？

【答案】3；2；4

【解析】3；2；4

随练

随练 1、2．4前面的数是（），1后面的数是（）。

【答案】3；2

【解析】3；2

随练 2、按顺序填一填。

（1）

（2）

【答案】（1）2（2）2；4

【解析】（1）2（2）2；4

随练 3、我是小法官．（对的在（）里画“√”，错的画“×”）

（1）4的前面是 5，后面是 3．（）

（2）3的后面是 4．（）

（3）2和4之间是 1．（）

（4）4的相邻数是 5和3．（）

【答案】（1）×

（2）√

（3）×

（4）√

【解析】（1）×

（2）√

（3）×

（4）√

0的认识

124

知识精讲

1．0的意义：

0的意义有很多，在自然数里，0表示一个物体也没有；在直尺上，0表示起点；在温度计上，0表示 0摄氏

度……

2．0的读写：

（1）0的读法．

0读作：零

（2）0的书写．

书写时，要从上到下，从左往右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑些，不能有棱角．

知识巧记：数字 0，像鸭蛋，上下长，左右扁．

要想把它写得好，封口之处是关键．

典型例题判断：0只表示一个物体也没有．（）

名师学堂 0的意义有很多，不仅仅是表示一个物体也没有．

三点剖析

重点：0的意义及写法．

难点：理解 0所表示的不同意义．

易错点：0的意义有很多，不只是一个物体也没有．

认识 0

例题

例题 1、想一想，填一填．

（1）小熊一家有（）人，清晨，熊爸爸和熊妈妈去采蜜，小熊去上学，这时家里有（）人．

（2）小熊的学号是 201310301，这个学号里有（）个 0．

【答案】（1）3，0（2）3

【解析】略

例题 2、在□里填上合适的数．

【答案】0，3，5

【解析】略

例题 3、描一描，写一写．

【答案】略

【解析】略

例题 4、数一数，有几只小鸟？写一写．

【答案】4；3；0；2

【解析】4；3；0；2

例题 5、我是小法官．（对的在（）里画“√”，错的画“×”）

（1）一个物体也没有就用 0表示．（）

（2）温度计上的 0表示没有．（）

【答案】（1）√

（2）×

【解析】（1）√

（2）×

随练

随练 1、看尺子，填一填。

【答案】0；3；4

【解析】0；3；4

随练 2、描一描，写一写。

【答案】略

【解析】略

随练 3、根据电子卡的顺序写出美美家的门牌号．

【答案】302

【解析】302

6-10 的认识

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