一年级数学上册【同步讲练】8.认识钟表小明的一天教材详解+分层训练（含答案）(北师大版)

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八认识钟表

1 小明的一天

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1.结合生活经验，初步认识钟面，会认读整时和半时。

2.能用整时和半时描述一天的活动。

3.在具体情境中，逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。

重点：认识钟表及认、读整时、半时。

难点：能用整时和半时描述一天的活动。

新知精讲

★学点 1 1.钟面上有 12 个数和 12 个大格，有时针和分针。又粗又短的是时

针，又细又长的是分针。

2.在钟面上，只要是整时，无论时针指向几，分针总是指向 12。

★学点 1 在钟面上拨出相应的时间时，几时半，时针就过几，分针指向 6；几

时，时针就指向几，分针指向 12。

★例题写出钟面上的时间。

★分析钟表上的较短的指针是时针，较长的指针是分针。当分针指向 12，时

针指向几，就表示几时。写的时候，因为括号后面有“时”，要写成 4，而不

能写成 4：00。

★解答 4 9 6

误区点拨

误区填空：分针指向 12，时针指向 6。这时的时间是（）时。

错误解答：12 正确解答：6

分析：此题错在分不清时针和分针。要明确又粗又短的是时针，又细又长的是

分针。当分针指向 12 的时候，时针指向几就是几点。

正确答案：6

基础知识我最行

1.认识钟面。

2.钟面上指的是几时？

3.认一认，连一连。

能力拓展我最棒

4.用两种方法表示下列钟表的时刻。

（）（）（）（）

5.过 1 小时是几时？

6.按时间画指针。

素养提升我最强

7.下列时刻你在做什么？

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