一年级数学上册【同步讲练】4.分类第一课时整理房间教材详解+分层训练（含答案）(北师大版)

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四分类

1 整理房间

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1.通过活动初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。

2.培养有条理地思考问题与良好的生活习惯。

重点：初步体会分类的含义和方法，知道分类的本质是寻找事物的共同属

性。

难点：能按照一定的标准对物品进行整理分类。

新知精讲

★学点 1.像整理房间这样，把物品按照制作材料、功能、属性和用途等特点分

层摆放的方式，就是分类。

2.给物品分类必须先确定分类标准，再把符合标准的物品放到一起，就完成了

分类。

3.整理房间时对物品进行分类，会使既节省空间又美观，而且找起物品来更方

便。

4.分类的方法：分类时要先判断所给物品中哪些具有相同的特征、用途等，再

把同类的物品放到一起，最后把每类物品放在不同的位置上。

★例题 1 按腿的数量分一分。

★分析本题有松鼠、老鼠、小鸡、马、小熊、小鸟等动物，要求按腿的数量

进行分一分。通过生活经验和观察得知，这些动物不是两条腿，就是四条腿。

因此，我们应该把两条腿的动物放一块，四条腿的动物放一块。

★解答

★例题 2 从每组右图中找出与左图相关联的量，圈出来

★分析简单物体的分类，第 1 行左图是筷子，右图中与筷子相关联的是米饭，

将右边的图②圈起来；第 2 行左图是牙膏，右图中与牙膏相关联的是牙刷，将

右图中的图③圈起来；第 3 行左图是麦克风，右图中与麦克风相关联的是影碟

机，将右图中的图③圈起来，据此解答。

★解答

误区点拨

误区判断：将“数学书、饼干、裙子、铅笔、帽子，苹果”等物品可以按照食品、学习用

品、水果分成三类。（）

错误解答：√ 正确解答：×

分析：此题错在遗漏了“饼干”这一物品，应该把“饼干”和“苹果”划分到

食品这一类里面。

基础知识我最行

1.把蔬菜圈起来。

2.把水果圈起来。

3.把每行中不同的用○画一画。

4.给会飞的动物涂上红色，给能在水里生活的动物涂上绿色。

能力拓展我最棒

5.把同一类的两个事物用线连起来。

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分类：小学 属性：6 页 大小：1MB 格式：DOCX 时间：2026-03-26