一年级数学上册【同步讲练】4.分类第二课时一起来分类教材详解+分层训练（含答案）(北师大版)

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四分类

2 一起来分类

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1.初步培养学生有条理地整理事物的好习惯。

2.会按照不同的标准进行分类，知道按照不同的属性进行分类，就有不同

的标准。

重点：通过活动，初步体会分类标准的多样化。

难点：能按不同的标准将物品分类。

新知精讲

★学点 1.分类的标准可以是事物的特征、材料、功能或用途等。

2.分类的物品之间有几个不同的属性，就分别以这几个属性作为不同的标准进

行分类。

3.如果分类标准确定，那么就要统一按此标准进行分类。分类的标准不同，分

类的结果一般也不同。

4.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程，事物之间有几个不

同的属性，就有几个分类标准。

★例题 1 按自己确定的标准分类，把同类的序号写在一起。

★分析本题有飞机、裤子、铅笔、衣服、手套、文具盒、橡皮和汽车，我们

可以按照交通工具、学习用具和衣服三类来划分。

★解答示例：

★例题 2 下面是购物中心各楼层经销商品分布表。

楼层 1 楼 2 楼 3 楼 4 楼

经销

商品

家用

电器鞋服装床上

用品

★分析本题关注两个方面，一是看懂分布表：第一行是楼层，第二行是对应

的商品；二是理解题意：电饭煲属于家用电器，在 1 楼购买，皮鞋属于鞋类，

在 2 楼购买。

★解答应该去 2 楼买皮鞋，去 1 楼买电饭煲。

误区点拨

误区判断：下面的桃子只能有一种分法，即①②④一类，③⑤⑥一类。（）

错误解答：√ 正确解答：×

分析：此题的分法不止一种。题中是按照有无盘子装进行分类的，我们还可以

按照单数和双数进行划分，还可以按照苹果、桃子和梨进行分类。

基础知识我最行

1.分一分，填一填。（填序号）

天上飞的有：地上跑的有：

水里游的有：

2.算一算，分一分。（填序号）

分法一：

分法二：

3．按要求分一分。(填序号)

分成两类：

分成三类：

能力拓展我最棒

4.把同类的涂上相同的颜色。

5.按要求分一分，说一说。(填序号)

分成两类：

分成三类：

6.你能想出哪些不同的分类方法？试着分一分吧！

素养提升我最强

7.试一试，找到三种不同的分类方法。

参考答案

四分类

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