一年级数学上册 【同步讲练】3.加与减(一) 第四课时 猜数游戏教材详解+分层训练(含答案)(北师大版)
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2026-03-26
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三 加与减(一)
4 猜数游戏
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1.经历观察和操作等学习活动,进一步理解加减法的意义。
2.能运用所学的知识解决简单的实际问题。
重点:
理解加减法的意义,掌握有关 6 的加减法的计算方法。
难点:能根据数学信息列出相应的加减法算式,并能正确计算有关 6 的加
法以及相应的减法。
新知精讲
★学点 1 把两部分合起来,求总数,用加法计算。
★学点 2 已知总数和期中的一部分,求另一部分是多少,用减法计算。
★学点 1 1.6 的组成:0 和 6,1 和 5,2 和 4 ,3 和 3,4 和 2,5 和 1,6 和
0。
2.用 6 的加减法能解决生活中得数是 6 和 6 减几的实际问题。
★例题 1 看图列算式。
★分析 图中左边是 2 个 ,右边是 4 个 。我们既可以列加法算式 2+4=6 和
4+2=6,也可以列减法算式 6-2=4 和 6-4=2。
★解答 2+4=6 4+2=6 6-2=4 6-4=2
★例题 2 王叔叔准备将一根木头锯成 6 段,需要锯几次?
★分析 可以运用画图法分析锯的次数与锯成的段数之间的关系。我们发现锯的
次数永远永远比锯成的段数少 1,即锯的次数=锯成的段数-1。根据这一关系可
以求出锯成 6 段需要锯的次数。
★解答 6-1=5 需要锯 5 次
误区点拨
误区 填空:小花左手拿了 1 个气球,右手拿了 5 个气球。小花一共拿了(
)个气球。
错误解答:4 正确解答:6
分析:本题错在分析问题时,错解题意,列错算式。把两部分合起来,求总数,
用加法计算。根据题意,应列算式 1+5=6(个)。
基础知识我最行
1.分一分,填一填。
2.看谁算得又对又快。
0+4= 5+1= 0+6= 2+4=
6-3= 3+3= 6-6= 6-0=
6-1= 6+0= 6-0= 1+5=
3.在□里填上合适的数。
3+□=6 6-□=1 0+□=6
6-□=4 5+□=6 6-□=2
□-3=3 □+2=6 □-1=5
能力拓展我最棒
4.看图列算式。
5.列算式,算一算。
素养提升我最强
6. 从第一个盘中拿( )个 放入第二盘,两个盘里的 一样多。
参考答案
三 加与减(一)
4 猜数游戏
基础知识我最行
1.分一分,填一填。
2.看谁算得又对又快。
0+4=4 5+1=6 0+6=6 2+4=6
6-3=3 3+3=6 6-6=0 6-0=6
6-1=5 6+0=6 6-0=6 1+5=6
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