一年级数学上册【同步讲练】1. 生活中的数第六课时动物乐园教材详解+分层训练（含答案）(北师大版)

免费

3.0 2026-03-26 5 414.86KB 5 页海报

侵权投诉

一生活中的数

6 动物乐园

目标导航

1.让学生经历把“同样多”“多”“少”等语言抽象为用数学符号“>”

“=”“<”表示的过程。

2.初步认识“>”“=”“<”等数学符号的含义，会用这些符号表示 10 以

内数的大小。

重点：能正确比较 10 以内数的大小，掌握比较数的大小的一般方法。

难点：会用“>”“=”“<”表示两个数量之间的大小关系。

新知精讲

★学点 1.两个数的大小关系可以用数学符号“=”“<”或“>”表示。“=”

是等号，“<”是小于号，“>”是大于号。

2.如果两个数，前面的数等于后面的数，用“=”连接。

3.如果两个数，前面的数比后面的数小，用“<”连接，小于号的开口向右。

4.前面的数比后面的数大，用“>”连接，大于号的开口向右。

5.“=”的写法：“=”占一个田字格，书写在田字格的中间，横中线上、下各

一条线，上、下两条线一样长。

6.“<”的写法：“<”占一个田字格，书写在田字格的中间，开口向右。

7.“>”的写法：“>”占一个田字格，书写在田字格的中间，开口向左。

★例题数一数，比一比。

□ ○ □

★分析先数出两组☆的数量，第一组为 8 个☆，第二组为 9 个☆。然后明确

“>”是大于号，“<”是小于号，“=”是等于号。此题 8 比 9 小，应该用

“<”，即 8<9。

★解答 8<9

误区点拨

误区判断：因为 6 比 3 大，所以 3>6。（）

错误解答：√ 正确解答：×

分析：此题错在分不清“<”和“>”。开口向左的是大于号，开口向右的是小

于号。哪个数字大，开口就向谁。因为 6 比 3 大，所以 3<6。

基础知识我最行

2.多的画“√”，少的画“×”。

3.说一说，填一填。

能力拓展我最棒

1.认一认，写一写。

4.比一比，填一填。

5.分一分，填一填。

（1）把大于 5 的数写在下面。

9，2，5，3，6，8，7，0

（2）把小于 8 的数写在下面。

7，3，4，2，9，8，10，5

6.比一比，填一填。

7○4　　5○9　　2○10　　6○6

□<4，□里可以填　　。²

8>□，□里可以填　　。²

□=5，□里可以填　　。²

素养提升我最强

参考答案

一生活中的数

6 动物乐园

基础知识我最行

7.猜猜我是谁?

1.认一认，写一写。

2.多的画“√”，少的画“×”。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

一年级数学上册【同步讲练】1. 生活中的数第六课时动物乐园教材详解+分层训练（含答案）(北师大版).docx

共5页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：5 页 大小：414.86KB 格式：DOCX 时间：2026-03-26