一年级数学上册【课时练】五位置与顺序第2课时上下（含答案）(北师大版)

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五位置与顺序

第 2 课时上下

知识与技能：理解“上下”位置的相对性。

过程与方法：能用语言表达实际情境中物体的“上下”位置关系。

情感态度价值观：在具体的情境中，理解“上下”的位置与顺序，进一步

培养空间观念。

例题在正确的答案上画上“√”。

（1）在的（上下）面。

（2）在的（上下）面。

分析在辨别位置时，一定要先看清楚要比较的是哪两个物体，千万别找错

了物体。由图可以看出，在的下面，在的上面。

解答（1）下（2）上

1.用“上”、“下”填一填。

2.看一看，填一填。

（1）红灯在黄灯的（）面。

（2）绿灯在黄灯的（）面。

3.选一选，图片中，最下面的是哪一块？（）

4.读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。

（1）小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼。

（2）（）在最下面。（）住在二楼。

（3）（）在最上面。（）住在三楼。

5.按要求在“○”上、下、前、后画图形。

（1）在“○”的上边画“△”。

（2）在“○”的下边画“□”。

（3）在“○”的前边画“▲”。

（4）在“○”的后边画“☆”。

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