一年级数学上册【课时练】三加与减（一）第2课时还剩下多少（含答案）(北师大版)

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三加与减（一）

第 2 课时还剩下多少

知识与技能：通过情境教学，体会减法的含义，认识减号并会读写减法算

式，能正确口算 5以内的减法。

过程与方法：能正确计算 5以内数的减法，能根据具体情境提出减法问题

并解答。

情感态度价值观：引导学生积极地参与数学游戏活动，培养学生初步的观

察能力和语言表达能力。

例题看图列式计算。

分析减法表示从总数中去掉一部分，求剩下多少。这个题中虚线框起来的

物体就是表示减少的部分。图中共有 5个，圈了两个，还剩下 3个。列式

为5-2=3。

解答 5-2=3

1.根据算式，先划线，再写得数。

2.看一看，填一填。

3. 里填上“在⃝ +”或“-”。

4.摆一摆，写一写。

5.小明还剩几个气球？

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