一年级数学上册【课时练】三加与减（一）第1课时一共有多少（含答案）(北师大版)

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三加与减（一）

第 1 课时一共有多少

知识与技能：通过熟悉的情境和操作活动，体会加法的意义。经历把两部

分合在一起抽象为加法运算的过程。

过程与方法：认识“+”，会读加法算式，会根据直观图在加法算式中填数。

情感态度价值观：激发学生学习加法计算的兴趣。

例题想一想，填一填。

分析在做加法计算的时候，要联系分与合的知识。“=”的后面就是将

“+”前面的数字与后面的数字相加。第 1个图形左边是 3个，右边是 1个，合

起来是 4个，列式为 3+1=4；第 2个图形左边是 2个，右边是 3个，合起来

是5个，列式为 2+3=5。

解答 3+1=4 2+3=5

1.帮小鸟送信。

2.在里填上“>”“<”或“=”。

2+1 〇 2　　　　4+1 〇 4　　　　2+3 〇 4+1

3+2 〇 4　　　　4 〇 2+2　　　　1+1 〇 2+1

1+1 〇 3 　　　 3 〇 4+1　　　　3+2 〇 1+4

3.看图列式计算。

4.把得数大于 2 的涂上红色，得数小于 3 的涂上绿色。

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