一年级数学上册【课时练】二比较第3课时跷跷板（含答案）(北师大版)

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二比较

第 3 课时跷跷板

知识与技能：利用已有的经验，认识物体之间存在着轻重的差异。

过程与方法：通过“掂一掂”等活动，进一步体验两个物体间的轻重。

情感态度价值观：在比较物体轻重的过程中，认识测量物体轻重的工具的

重要性。

例题在重的下面画“○”，在轻的下面画“√”。

分析本题考查多少比轻重。应该根据自己的生活经验正确判断常见事物的

轻重。三颗樱桃的重量要比菠萝轻。

解答

1.轻的画“√”，重的画“○”。

2.在重的下面画“√”，轻的下面画“×”。

3.在重的下面画“√”。

4.在重的下面画“√”，轻的下面画“×”。

5.在重的下面画“√”，轻的下面画“×”。

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