三年级数学上册单元优化检测- 第3章 测量 人教版（解析版）

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2020-2021 学年人教版小学三年级数学上册 第3章 测量 单元测试题
一．选择题（共 10 小题）
1．5千克棉花与 5千克铁比较，（　　）重．
A．5千克棉花 B．5千克铁 C．一样
2．如图哪种水果最重？（　　）
A．B．C．
3．（　　）苹果大约重 1千克
A．8个B．18 个C．28 个
4．下面物体中，（　　）大约重 1吨．
A．100 瓶5升装的色拉油 B．10000 枚1元的硬币
C．50 个苹果 D．25 名六年级学生
5．亚马孙是世界第一大河，长约 6487（　　）
A．分米 B．千米 C．米
6．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（　　）
A．千米、米、分米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米
C．千米、米、毫米、厘米
7．5米9厘米＝（　　）厘米．
A．59 B．590 C．509
8．下面的单位不是长度单位的是（　　）
A．千克 B．米 C．千米
9．米和千米之间的进率是（　　）
A．10 B．100 C．1000
10．比较大小．100 毫米（　　）8厘米 4毫米．
A． B．C．
二．填空题（共 8小题）
11．
3米＝　
　 厘米 500 厘米＝　
　 米
　
　 厘米＝7米4米＝　
　 厘米
12．常用的长度单位有　
　 、米、　
　 、厘米、毫米．
13．按照从重到轻的顺序排列．3千克、3050 克、300 克、1000 克　
　
14．在横线上填上合适的数．
7千克＝　
　 克
3000 克＝　
　 千克
5000 克＝　
　 千克
1千克 300 克＝　
　 克
15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．
1千克　
　 999 克6千克　
　 6001 克7600 克　
　 8千克 10000 克　
　 10 千
克
16．在天平的一端放入物品，另一端放入积木块（每块积木块质量相等）来测各种物品的质量，如表，回
答下列问题．
物品 积木块数
卷笔刀
5
尺
5
笔袋
7
钢笔 10
橡皮 3
（1）最重的物品是：　
　 ．
（2）最轻的物品是：　
　 ．
（3）轻重相同的物品是：　
　 和　
　 ．
（4）钢笔与笔袋相比，　
　 比　
　 重　
　 块积木块．
（5）笔袋与橡皮的质量之和，与　
　 的质量相等．
17．开心玩一玩．
（1）小丁丁量黑板的长走了 9步，小亚走了 10 步，谁的一步长？小丁丁还是小亚？　
　 ．
（2）选一选．（在正确答案的　
　 里打√）
红笔长　
　
绿笔长　
　
无法比较　
　
18．一桶油连桶重 9千克，桶重 100 克，油重　
　 千克　
　 克．
三．判断题（共 5小题）
19．65 厘米比 2米长．　
　 （判断对错）
20．一千克苹果，吃掉 500 克后还剩 500 克．　
　 （判断对错）
21．计量比较长的路程，通常用千米作单位．　
　 （判断对错）
22．2千克西瓜比 2千克棉花重．　
　 （判断对错）
23．物体的轻重与高矮有关系，物体越高就越重．　
　 （判断对错）
四．操作题（共 1小题）
24．连线．
五．应用题（共 6小题）
25．一辆汽车限载 2吨，现在已经装了 1500 千克的货物，还可以再装多少千克？
26．小军的身高是 1米74 厘米，小强的身高是 1米34 厘米．小强比小军矮多少厘米？合多少分米？
27．爸爸用一根长 1米的铁丝，做了一个边长 24 厘米的正方形框架．做完后铁丝还剩多少厘米？
28．一根木料长 2米85 分米，锯掉 85 分米，还剩下多少？
29．把一批货物分五次从 A地运往 B地，你知道这批货物一共重多少吨吗？
次数 1 2 3 4 5
质量/千克 400 395 390 405 410
30．这些动物能一起乘船过河吗？
参考答案与试题解析
一．选择题（共 10 小题）
1．【分析】因为 5千克＝5千克，所以 5千克棉花与 5千克铁比较，（一样）重；据此解答即可．
【解答】解：5千克＝5千克，
所以 5千克棉花与 5千克铁比较，一样重；
故选：C．
【点评】解决此题关键是理解棉花和铁的质量都是1000 千克，因此它们一样重，不要被表面现象所迷
2．【分析】由图可知：一个菠萝的重量大于一个梨的重量；一个梨的重量大于1个苹果的重量，由此可得：
一个菠萝的重量＞一个梨的重量＞一个苹果的重量；由此解答即可．
【解答】解：由图可得：一个菠萝的重量＞一个梨的重量＞一个苹果的重量；
即一个菠萝的重量最重；
故选：A．
【点评】此题考查了质量的大小比较，比较简单，注意基础知识的灵活应用．
3．【分析】根据生活实际，一个苹果大约 120 克，把 1千克化成克数，大约进率 1000，用 1000 除以
120，即可得解．
【解答】解：1千克＝1000 克
1000÷120≈8（个）
答：8个苹果大约重 1千克．
故选：A．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级
单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
4．【分析】根据生活实际，一瓶 5升的色拉油的质量为 5千克，100 瓶的质量就是 5×100＝500（千克）；
根据生活实际，1枚1元硬币的质量约为 6克，10000 枚1元硬币的质量约为：6×10000＝60000 克＝60
千克；
根据生活实际，一个苹果的质量约为 200 克，50 个苹果的质量约为：200×50＝10000（克）＝10（千
克）；
根据生活实际，六年级学生体重约为 40 千克，50 个学生的质量约为：40×25＝1000（千克）＝1（吨）．
【解答】解：下面物体中，25 名六年级学生大约重 1吨．
故选：D．
【点评】解答此题的关键是紧密联系生活实际，需要的数据可以上网查找或问家长等．
5．【分析】根据生活经验、长度单位和数据大小的认识，可知计量亚马孙是世界第一大河长，结合数据
应用“千米”做单位．
【解答】解：亚马孙是世界第一大河，长约 6487 千米．
故选：B．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活
的选择．
6．【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可．
【解答】解：我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米；
故选：A．
【点评】明确常用的长度单位，是解答此题的关键．
7．【分析】复名数 5米9厘米化成用厘米作单位的单名数时，把 5米乘进率 100 化成 500 厘米再加9厘米．
【解答】解：5米9厘米＝509 厘米．
故选：C．
【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是 10，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进
率．
8．【分析】我们知道常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米；克和千克，还有吨是质量单位．
【解答】解：米和千米都是长度单位，而千克是质量单位；
故选：A．
【点评】本题主要是考查长度单位的意义，常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米等．
9．【分析】因为 1千米＝1000 米，因此米和千米的进率是 1000，由此求解．
【解答】解：米和千米之间的进率是 1000．
故选：C．
【点评】本题考查了长度之间的进率，属于基础题，要熟记．
10．【分析】把8厘米化成 80 毫米再加4毫米是 84 毫米，即8厘米 4毫米＝84 毫米，100 毫米＞84 毫米．
【解答】解：8厘米 4毫米＝84 毫米
100 毫米＞84 毫米
即100 毫米＞8厘米 4毫米．
故选：A．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较．
二．填空题（共 8小题）
11．【分析】根据长度单位间的换算关系：1米＝100 厘米，换算单位，完成填空即可．
【解答】解：
3米＝300 厘米 500 厘米＝5米
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