三年级数学上册 【精品】单元优化检测- 第8章 分数的初步认识 人教版(解析版)(人教版)
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2020-2021 学年人教版小学三年级数学上册 第8章 分数的初步认识 单元测
试题
一.选择题(共 10 小题)
1. =( )
A.B.C.D.
2.下列算式中,计算结果等于 的是( )
A. + B. ﹣ C. +
3. 的结果是( )
A.B.C.
4.在 1千克水中加入 20 克盐,这时,盐占盐水的( )
A.B.C.D.
5.如图中,大长方形的面积是 5平方米,则阴影部分的面积是( )平方米.
A.B.C.
6.分子是 5的假分数有( )个.
A.3 B.4 C.5
7.将一根绳子截去它的 后,截去的比剩下的( )
A.长 B.短 C.一样长
8.淘淘和依依喝同样一杯饮料,淘淘喝了这杯饮料的 ,依依喝了这杯饮料的 ,( )喝的饮料多.
A.淘淘 B.依依 C.不能比较
9. 加上( )个 得 1.
A.1 B.2 C.3
10.在 、 、 、 四个分数中,分数单位最小的分数是( )
A.B.C.D.
二.填空题(共 8小题)
11. 和 比较,大数是
,读作
.
12.分母相同的两个分数,分子大的那个数就
;分子相同的两个分数,分母小的那个数就
.
13.在横线里填上“>”“<”或“=”.
14.小红、小明和小亮三个小朋友比身高,小红比小亮高 米,小亮比小明高 米,小红比小明高
米.
15.2的分数单位是
,再添上
个这样的分数单位就是 3.
16.在“1, .”这三个数中,最小的是
,最大的是
.
17. 和 这两个分数中,分数值较大的是
,分数单位较大的是
.
18. 里面有
个 ,写成带分数是
.
三.判断题(共 5小题)
19.大于 而小于 的分数只有 1个.
(判断对错)
20.一根木头锯掉 m后,剩下的长度与锯掉的长度相等.
(判断对错)
21.分母是 14 的最简真分数有 7个.
(判断对错)
22.(1)班人数的 与(2)班人数的 相等,则一班的人数比二班的人数少.
(判断对错)
23.在这三个分数 、 、 中,最小的是 .
(判断对错)
四.计算题(共 1小题)
24.用自己的方法比较每组中两个分数的大小.
(1) 和
(2) 和
(3) 和
(4) 和
五.操作题(共 1小题)
25.按照显示的分数把上面图形相对应的部分用斜线表示出来.
六.应用题(共 5小题)
26.聪聪和明明同时参加百米赛跑,聪聪用了 分钟,明明用了 分钟,谁跑得快些?
27.你能写出一个比 小比 大的分数吗?你还能再找到两个这样的分数吗?
28.小明每天的学习时间和睡觉时间大约各占一天时间的 和 .小明是学习时间多还是睡觉时间多?
29.“知识城堡”占 版,“生活乐园”占 版.
“科学园地”占 版,“历史足迹”占 版,其余的 版为“开心一刻“.
哪些栏目的版面一样大?
30.艺术节表演的节目中,歌舞类占 ,戏曲类占 ,器乐演奏类占 ,曲艺类占 ,哪类节目最多?
七.解答题(共 1小题)
31.如图中已涂色部分占长方形的 ,请你接着涂,使涂色部分占长方形的 .根据涂色过程,写出一道
分数加法算式,并说说理由.
参考答案与试题解析
一.选择题(共 10 小题)
1.【分析】根据同分母分数的加法运用法则:同分母分数相加,只把分子相加,分母不变,据此解答.
【解答】解: + = = ;
故选:C.
【点评】此题考查了同分母分数的加法计算,掌握运算法则,即可解决问题.
2.【分析】先计算出各个算式的结果,然后进行选择即可.
【解答】解:A. + =
B.﹣ =
C. + =
故选:B.
【点评】此题考查了同分母分数的加减法运算,只把分子相加减,分母不变.
3.【分析】此题属于同分母分数的加法计算,只把分子相加,分母不变.
【解答】解: + = ;
故选:C.
【点评】此题中的两个分数分子都用字母表示,和数字的加法是一样的,分母不变,把分子加起来作为
分子即可.
4.【分析】在1千克(1000 克)水中加入 20 克盐,盐水的质量就是(1000+20)克,求盐占盐水的几分
之几,用盐的质量除以盐水的质量即可.
【解答】解:20÷(1000+20)
=20÷1020
=
答:盐占盐水的 .
故选:B.
【点评】求一个数是另一个数的几分之几,用这个数除以另一个数.注意把水、盐化成相同单位的名数.
5.【分析】把这个长方形的面积看作单位“1”,每份是它的 ,阴影部分占其中的 1份,根据分数乘法
的意义,用这个长方形的面积乘就是阴影部分面积.
【解答】解:5× = (平方米)
答:阴影部分的面积是 平方米.
故选:A.
【点评】求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率.
6.【分析】在分数中,分子大于或等于分母的分数为假分数.由此可知,分子是 5的假分数的分母≤5,
即此分数分母的取值有 1,2,3,4,5共五个,所以分子是 5的假分数有 5个.
【解答】解:根据假分数的意义可知,
分子是 5的假分数有: ,共 5个.
故选:C.
【点评】根据假分数的意义确定分母的取值范围是完成本题的关键.
7.【分析】把绳子的长度看作单位“1”,剩下的绳子长度为 1﹣=,>,以此作答.
【解答】解:把绳子的长度看作“1”,
则剩下的绳子长:1﹣=,
< ,
故截去的比剩下的短.
故选:B.
【点评】本题主要考查分数大小的比较,找准单位“1”为本题解题的关键.
8.【分析】将这杯饮料看作单位“1”,则淘淘喝了 1× = ,依依喝了 1× = ,据此判断.
【解答】解:根据分子相同,则分母小的分数大, > .
所以,淘淘喝的饮料多.
故选:A.
【点评】本题主要考查分数大小的比较,将这杯饮料看作单位“1”是本题解题的关键.
9.【分析】因为1﹣ = , 里面有 1个 ,据此解答.
【解答】解:1﹣=;
里面有 1个 ,
所以, 加上 1个 得 1.
故选:A.
【点评】解决此题关键是根据和减去一个加数求出另一个加数,然后再进一步解答.
10.【分析】据分数大小比较的方法,分子相同的分数分母小的分数反而大,再根据分数单位的意义,把
单位“1”平均分成若干份表示其中一份的数叫做这个分数的分数单位.分别求出这三个分数的分数单
位,然后进行比较即可.
【解答】解: 的分数单位是 ;
的分数单位是 ;
的分数单位是 ;
的分数单位是 .
所以分数单位最小的分数是 .
故选:D.
【点评】此题考查的目的是理解分数单位的意义,掌握分数大小比较的方法.
二.填空题(共 8小题)
11.【分析】根据分数大小比较的方法,分子相同的分数,分母小的分数大,所以 > ,再根据分的读
法,先读分母,分数线读作“分之”,再读分子.据此解答.
【解答】解; >
读作:二分之一.
故答案为: 、二分之一.
【点评】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用,以及分数的读法.
12.【分析】根据分数大小比较的方法可知:分母相同的两个分数,分子大的分数分数值大;分子相同的
两个分数,分母小的分数分数值大.解答即可.
【解答】解:根据分数大小比较的方法可知:分母相同的两个分数,分子大的那个数就大;分子相同的
两个分数,分母小的那个数就大.
故答案为:大,大.
【点评】本题主要考查学生对同分母和同分子分数大小比较方法的掌握.
13.【分析】分母相同,分子大则分数大;分子相同,则分母小的分数大;分子和分母都不相同,通分后
化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小,依此即可求解.
【解答】解:
> > <
> > <
故答案为:>;>;<;>;>;<.
【点评】考查了分数大小的比较,关键是熟练掌握分数大小的比较方法.
14.【分析】用小红比小亮高的米数加上小亮比小明高的米数,求出小红比小明高多少米即可.
【解答】解: + = (米)
答:小红比小明高 米.
故答案为: .
【点评】此题主要考查了分数加法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的数量关系.
15.【分析】把2化成假分数是 ,表示把单位“1”平均分成 7份,每份是 ,取这样的 18 份.根据
分数单位的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中 1份的数叫分数单位.因此,这个分数的分
数单位是 ,它有 18 个这样的分数单位.3= ,即21 个这样的分数单位是 3,需要再添上 21﹣18=
(3)个这样的分数单位.
【解答】解:2=
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